国珍松花粉如何修复放疗和化疗后的损伤?

题型:问答题 简答题

问题:

国珍松花粉如何修复放疗和化疗后的损伤?

考点:自然科学知识竞赛松花粉知识竞赛松花粉知识竞赛题库
题型:问答题 简答题

先化简再求值:

[(x+2y)(x-2y)-(x-4y)2]÷ (4y),其中x=5,y=2。

题型:问答题 简答题

癫痫灶在F-FDG的PET脑代谢显像中葡萄糖代谢表现为()

A.发作期和间歇期均增高

B.发作期和间歇期均减低

C.发作期增高,间歇期减低

D.发作期减低,间歇期增高

E.发作期增高,间歇期正常

题型:问答题 简答题

神奇的蝴蝶鱼

       科学家越是努力地倾听动物的声音,反而越容易忽视它们之间的对话。以蝴蝶鱼为例,这种色彩鲜艳、巴掌大小的珊瑚礁住客,以单配偶制(一夫一妻)成双成对地群居在一起,领地意识强烈。研究报告声称,这些蝴蝶鱼可以通过各种各样的声音来交流,它们可能进化出独特的解剖学结构,以增强它们对声音的应用。

       其实所有鱼都有内耳,它们充满气的鱼鳔对声波很敏感,侧线能感应周遭水域的异动。声音的振动通常能够通过骨头传到内耳,也可以通过鱼鳔或侧线传送到内耳,但不是所有鱼都具备这三种结构,也不是所有鱼的鱼鳔、侧线和内耳之间都有联系。多年以前人们就已发现,蝴蝶鱼中只有一种的侧线和内耳有联系。科学家们推测蝴蝶鱼的解剖学结构跟探测声音有关,但没人知道听觉在蝴蝶鱼的生活中扮演着怎样的角色。

       为了回答这个问题,美国科学家们潜到夏威夷的一片珊瑚礁,锁定研究几对成熟的白虎纹蝶鱼,观察它们在各自领地中的生活。研究人员把一对蝴蝶鱼困在玻璃瓶子里,放到另外一对蝴蝶鱼的领地之内,搁置了40分钟以上。在摄像头和水下传声器的帮助下,研究人员发现,守卫领地的一对做出了一些能够发声的快速动作,比如拍打、立起它们的双鳍,“跃起”转身等,向侵入者发出攻击信号。相对地,瓶中的蝴蝶鱼则再三重复着低低的咕噜声。不过,只有成双成对的鱼才会如此低声咕噜,单身的蝴蝶鱼则不会“自言自语”,所以科学家推断咕噜声可能是一方在向它的配偶表达不安的心情。

       在另一项试验中,研究人员向几对蝴蝶鱼的鱼鳔内注射了少量凡士林,阻碍声波通过鱼鳔传播到内耳和侧线。经过处理的蝴蝶鱼游动时与伴侣靠得很近,比没处理过的近得多,可见,它们感知彼此声音的能力受到了影响。Tricas补充说,考虑到蝴蝶鱼非比寻常的社会性,它们有可能为了加强沟通,而进化出独特的结构联系。

       美国罗德岛大学的海洋生物学家Jacqueline Webb指出,尽管研究小组已经研究这种鱼群多年,但发声和社会行为之间的关系一直没有受到重视。这个发现提醒我们“在研究珊瑚礁生物群落的过程中,有必要考虑到多种因素:不仅仅研究动物种群的行为和生态,还要考虑到人类制造的噪声日益增强,对水下环境有什么影响。”

1.第3段中说“为了回答这个问题”,“这个问题”的具体含义是什么?

                                                                                                                                           

2.蝴蝶鱼可以彼此对话的原因是什么?

                                                                                                                                                           

3.文中两个实验的作用是什么?请分别概括回答。

                                                                                                                                                             

4.神奇的蝴蝶鱼,神奇在什么地方?

                                                                                                                           

题型:问答题 简答题

某高耸结构,自室外地面起算的高度为120m,采用桩基,其桩基的整体倾斜允许值和最终沉降量允许值应为()。

A.0.005;250

B.0.004;250

C.0.005;350

D.0.004;350

题型:问答题 简答题

tRNA臂在蛋白质生物合成时起下列哪种作用

A.结合核糖体

B.识别起始密码子

C.识别三联体密码子

D.携带相应氨基酸

E.结合mRNA

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