督导组要会同主要负责同志对()的对照检查材料、开展批评和自我批评情况进行评价,并采取

题型:单项选择题

问题:

督导组要会同主要负责同志对()的对照检查材料、开展批评和自我批评情况进行评价,并采取适当形式反馈。

A.班子成员

B.一把手

C.全体党员

考点:党的群众路线应知应会党的群众路线应知应会题库
题型:单项选择题

跟车行驶时,要留有足够的安全距离,是因为什么?

A、遇到紧急情况时,能有足够的避让空间
B、跟车越近,越不容易掌握前车前方的情况
C、防止因前车尾灯损坏,不能及时发现前车制动
D、跟车太近,容易发生追尾

题型:单项选择题

根据一对象属性存在的相对应关系,推断另一对象也就有相应的属性,该种类比类型为()。

A.象征类比

B.对称类比

C.拟人类比

D.直接类比

题型:单项选择题

案例七    一般资料:求助者,女性,18岁,高中三年级学生。  案例介绍:求助者是住宿生,高考在即,虽非常用功,常常打着手电在被子里看书,但学习成绩一般。后出现近视,配了眼镜但迟迟不敢戴,怕别人笑话“成绩一般还戴眼镜”。一日上课时实在看不清黑板上的字,当目光与老师相对时,她突然感到内心一阵莫名其妙的恐惧,赶快低下头,心跳的厉害,自己觉得脸都红了。此后一遇到老师的目光,求助者就觉得脸红心跳,再也不敢与老师对视。以后一进教室,就感到忐忑不安,觉得浑身难受,慢慢地见到其他老师、同学,甚至其他无关的异性,也觉得脸红心跳。明明知道别人没什么好怕的,也想控制自己不看别人,可就是控制不住。为此无法上课,无法与他人交往,求助者痛苦不已,甚至想轻生,但却下不了决心,迫切要求解决问题前来咨询。  

单选:按许又新教授的评分标准,对该求助者社会功能受损的评分是()。

A.1分

B.2分

C.3分

D.4分

题型:单项选择题

吸收塔底油不直接进解吸塔,有何好处?

题型:单项选择题

若有如下程序:
#include<iostream>
using namespaee std;
int fun()

static int i=0;
int s=1;
s+=i;
i++;
return s;

int main()

int i,a=0;
for(i=0;i<5;i++)
a+=fun();
cout<<a<<end1;
return 0;

程序运行后,输出的结果是( )。

A.20

B.24

C.25

D.15

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