为了使测量结果准确度高,选择仪表量程时,应是指针指示位于()。 A.靠近刻度中心 B

题型:单项选择题

问题:

为了使测量结果准确度高,选择仪表量程时,应是指针指示位于()。

A.靠近刻度中心

B.靠近起点1/3处

C.靠近满刻度1/3处

D.两成越大越好

考点:电工特种作业操作证电工上岗证电工上岗证题库
题型:单项选择题

刚上一年级的小刚,去超市拿起话梅就吃,被同学告诉老师。老师找到小刚,问他为什么吃话梅,小刚说:“在家就是拿起来就吃。”老师说:“你的话梅是哪儿的”小刚说:“妈妈买的。”老师说:“妈妈怎么买的”小刚说:“用钱买的。”老师说:“钱是怎么来的”小刚说:“妈妈用劳动换来的。”老师说:“所以是妈妈用劳动换来的钱,然后才能买话梅来给你吃。你没有给人家钱,是不能吃别人的话梅的!”小刚说:“我知道了老师,那人家说我是小偷,老师我是吗”老师说:“小刚不是,小刚是还没分清在家和在外面有什么区别。”师生的对话直接改变了什么对小刚的品德形成有什么意义

题型:单项选择题

阅读下面短文,回答问题。
诸葛亮不是好领导这听起来很奇怪吗一点都不奇怪。
无论是在现代,还是古代,无论是领导一个国家.还是指挥一个企业,正确选拔人才、合理使用人才都是最重要的。“事谋于精,人用其当”,这样才能成功,可诸葛先生恰恰就在“人才”二字上栽了跟头。
按照现代企业管理理论,在员工心目中,一个好领导,不需要整天跟他们吃喝玩乐,也不需要什么事都包办代替,他只需要做好三件事情:选拔并奖励优秀的员工;使员工发挥他们的才干.并且在工作中能力有所提升;及时辞退不称职的员工。我们来看看,诸葛亮做到这三点了吗
“诸葛一生唯谨慎”,用兵谨慎,这是诸葛亮的优点,也是他的缺点。出于这种小心谨慎的个性,诸葛亮在选拔人才方面,总是喜欢找理论高手,比如蒋琬、费祎、姜维、马谡等人。当然,这些人的确都是英才,但却缺乏大胆创新的精神和丰富的实战经验。以至于唯唯诺诺、赞美声一片。
最冤的要属“魏延谋反”一事。不管论武功还是比谋略,魏延都是不亚于“五虎上将”的人选,但却始终得不到重视。当时,魏延曾提出率领万人,偷袭潼关,然而诸葛亮却认为此举草率,没有同意。
诸葛亮死前还做出了“魏延必反”的预测,后来魏延真的反了,这是诸葛亮的“神机妙算”吗恰恰相反,正是由于诸葛亮长期的压制和猜忌,才造成了魏延的心理失衡,最终走上了毁灭之路。
高明领导不仅能使差的变为好的,更重要的是使好的变为更好的。诸葛亮却使好的变成了差的,教训不可谓不深刻。
对领导者最大的考验不在于你自己的工作成效如何,而在于你不在时属下的工作成效怎样。
诸葛亮辅政后,事无巨细,都要亲自过问,从任免一个县官,到军中打20板子以上的惩罚要亲自决断,还真是“鞠躬尽瘁、死而后已”啊。
这看上去很令人钦佩,但无意中却限制了人才的发展。结果诸葛亮死后,蜀国人才青黄不接,造成“蜀中无大将,廖化当先锋”的局面。
领导再厉害,也没有三头六臂,因此,大胆使用人才,让他们充分发挥能力,才是实施战略的关键性问题。用什么样的机构去实施、配备哪些人员去完成、实施中出现的问题应该如何解决、确保战略可持续进行的措施有哪些一个成功的领导应该考虑这些,而不是忙着跟下属竞争。有能力的人并不一定适合所有的职位,因此,在择优的时候,要懂得去掉不适合的人选,诸葛亮在这方面也是失误连连。
比较明显的一次,是马谡“失街亭”。马谡自幼熟读兵法,甚为诸葛亮所器重。但刘备觉得马谡言过其实,临终时曾对诸葛亮说:“马谡言过其实,不可大用,君其察之”诸葛亮却不以为然。
马谡的确是一位很出色的参谋人才,为诸葛亮献了不少成功的计谋,但是,他却完全没有实际作战指挥经验,是典型的“纸上谈兵”。失街亭,败在马谡,过在排挤了魏延等宿将的诸葛亮。
人员素质与战略是否相适应、与运营实际是否相适应倘若不适应该怎么办这就是领导必须研究的,如果诸葛亮能提前换下不适合的人选,就不会有“挥泪斩马谡”的悲剧。
看来,诸葛亮在这三个方面的确存在严重问题。尽管他仍然是一位伟大的政治家、军事家甚至发明家,但是,他真的不是好领导。
(一鸣《诸葛亮不是好领导》)

“蜀中无大将”最主要的原因是:

A.任免一个县官要亲自决断。
B.军中打二十板子要亲自决断。
C.事无巨细都要亲自过问。
D.蜀国人才青黄不接。

题型:单项选择题

传统药

题型:单项选择题

自我监测胎儿安危最适宜的方法是

A.定期查尿妊娠试验

B.胎动计数

C.尿雌三醇(E3)测定

D.胎心电子监护

E.自测宫高和腹围

题型:单项选择题

处方用药与临床诊断不相符

盐酸伪麻黄碱用于伴有严重高血压患

A.有禁忌证用药
B.超适应证用药
C.撒网式用药
D.盲目联合用药
E.过度治疗用药

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