我国将模糊论方法运用于教育研究的年代是() A.20世纪前后 B.20世纪40年代 发布时间:2018-08-23 00:56 │ 来源:www.tikuol.com 题型:单项选择题 问题: 我国将模糊论方法运用于教育研究的年代是()A.20世纪前后B.20世纪40年代C.20世纪60年代D.20世纪80年代
题型:单项选择题 2010年8月29日,来自新疆近10个地市、5个不同民族的43名新疆籍学生,高兴地走进了××中学新疆班,开始了为期4年的内地读书生涯。阅读了上述材料,你的感悟是[ ]①我国五十六个民族是一家②民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度③我国各族人民结成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系④我国各族人民平等相待,团结和睦,共同发展A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④ 查看答案
题型:单项选择题 某地建没一乙烯扩建工程,将现有35万t/a乙烯装置扩建到100万t/a。乙烯扩建改造装置所需的原料为加氢裂化尾油、轻柴油、石脑油和轻烃类,原料均来自该公司炼油厂。乙烯装置采用Liude公司裂解、深冷前脱乙烷分离工艺。有组织废气排放包括裂解炉烟气、清焦废气、废碱液分离罐废气、低压脱乙烷塔回流罐不凝气、加氢反应器催化剂再生废气等。无组织废气为装置系统管线、阀门和罐区贮罐大、小呼吸时产生的废气。生产工艺废水为清焦废水、工艺水收集槽废水、废碱沉降槽废水、再生冷却废水等。固体废物包括废砷催化剂、清焦废渣、废干燥剂、废吸附剂等。评价区域内环境空气TSP超标较重,已无任何容量。纳污河流存在挥发酚、COD超标现象,河流部分断面已不能满足《地表水环境质量标准》(GB 3838—2002)Ⅲ类水域的要求。项目离纳污河流3 km,排污口下游有城市饮用水取水口。项目西北2.5km处有一居民区,南3km处有一公园。 根据以上内容,回答以下问题。确定该项目废气污染控制因子和环境空气评价因子及地表水环境评价因子 查看答案