关于以“学”为主的教学设计过程模式的论述正确的是（） A.学生是知识意义的主动建构者

挑战自我

小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图（如图）说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识．要求同学们上山后留心观察这些地形区．据此回答．

（1）老师说：“这次我们登得山比较高”从图上可以看出山顶是______．

A．①地 B．②地 C．③地 D．④地

（2）老师强调图中有个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意，请你判断悬崖在那个地方______．

A．①地 B．②地 C．④地 D．⑤地

（3）老师告诉我们：“图上①②③④⑤五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别”．请回答，图中②地是指______．

A．鞍部 B．山顶 C．山谷 D．陡崖

（4）此图应该用______方法定位．

A．一般定位法 B．经纬网定位法 C．特殊定位法 D．指向标定位．

下列物质属于混合物的是（　　）

A．铁在氧气中充分燃烧的生成物

B．铁和硫酸铜反应后的上层清液

C．硫在氧气中完全燃烧的产物

D．石蜡（蜡烛主要成分）充分燃烧后除水以外的另一种生成物

B类火灾是指液体或可熔化的固体物质火灾。

受理彩照卡时，如果发现持卡人的相貌特征与卡面照片不符，收银员应（）

A、先在POS上刷卡操作，如交易成功即视为正常交易

B、视为伪卡，立即进行剪角处理

C、拒绝受理

D、立即没收卡

对于一个SCH信道速率为19.2K的数据业务，其数据业务反向资源解调率是（）.

A、1；

B、1.5；

C、2；

D、4。