国家“两基”督导检查中属于一票否决的具体内容有哪些?

题型:问答题 简答题

问题:

国家“两基”督导检查中属于一票否决的具体内容有哪些?

考点:“两基”知识竞赛“两基”应知应会知识“两基”应知应会知识题库
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如果麦子没有考验

林清玄

       ①上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀,您终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着您的降临,您终于来了。”    

       ②上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呢?” 

       ③我总是在祈求风调雨顺     祈祷今年不要有大风雨    不要下雪    不要地震    不要干旱    不要有冰雹  不要有虫害    可是不论我怎么祈祷     总是不能如愿    农夫说    

       ④农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间。不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?”     

       ⑤上帝说:“好吧!明年如你所愿。”    

       ⑥第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫                  ,等待收获的那一天。    

       ⑦到了收获的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。    

       ⑧农夫找到了上帝,问道:“                                       ?”    

       ⑨上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。”

1.给文中第③自然段加上标点。

2.联系上下文解释“风调雨顺”的意思。

                                                                                                                                  

3.在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的四字词语。

4.想一想,下面这段话应加在第       自然段和第        自然段之间。  

    上帝接过话茬:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如所愿的世界。”

5.联系上下文,在第⑧自然段的横线上填上一句合适的话。

6.联系上下文和生活实际,把下面的句子补充完整。   

     如果麦子没有考验,就                                                         。  

     如果人没有任何考验,就                                                     

7.读了本文后,你突然明白了什么?

                                                                                                                                               

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下列各句中,没有语病的一句是(   )

A.随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加,气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。

B.对“80后”作家来说,存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向,张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。

C.尽管国际金融危机的影响还在蔓延,但随着一系列经济刺激计划的逐步落实,中国经济出现了回暖迹象,人们对经济复苏的信心开始回升。

D.由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差。

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(5分)下图是番茄不同生长发育时期的示意图,请据图回答:

(1)A萌发所必需的外界条件是                                      

(2)B中运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的_______________。

(3)C的主要结构是           ;D是由C中的             发育而来,在其发育成D之前必须经过                         两个重要的生理过程。

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采用阳极保护技术的实质是向不锈钢通入一定量的电流,使各部位电位都维持在()

A、活化区

B、钝化过渡区

C、钝化区

D、过钝化区

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