阅读下面散文，完成1～4题。
四季的风
从学校门前走过，朗朗读书声在薄薄的晨风中有种久违的亲切。
午后的风懒懒的，趴在树梢上一声不响。
而晚风便淘气、便休闲，在空中悠悠荡荡，拨弄着一曲曲校园民谣。
风小时，荏弱如羊羔，声音也温温地移来滑去，你感觉到了，就有种说不出的喜欢。风跑着、跳着就长大了，把树上的叶片扯下来，把地上的纸片托上去，漫天飘飞。风暴躁起来，就推门击窗，（ ）所有的街道。与空地，（ ）几扇没有提防的窗户玻璃，（ ）几件大大咧咧的晾晒衣物。
春风如酒，总是比雨水先到一会，弄弄衣角儿、拍拍叶片儿，很羞涩地和你招呼。不久，花就招风引蝶地开了。上课和上班路上，两颊生风，两袖春风，风里还有着桃花、樱花、栀子花的香味儿，那颗读书做事的心便免不了有点走神。
天空慢慢从蒙蒙的灰变成明亮的蓝。夏天来了。夏天的风太矜持，道路上泥土一天一天地翻晒，夏天的风吹不起女孩十六岁的裙裾。如果有风，只要顺手摸我一下，那满腔的暑意也会消解了。而它偏偏只在上空走动，送几片白云过山过坳，再晃晃树尖、动动旗帜，尽是些不沾点尘的吹法。偶尔有风吹过建筑吹过广场，也马上被建筑和广场抽了几成。唉，如果夏夜好风如水，明月如霜，风影月光里，你所在的城市就十分地可人。
秋风如烟，不像春风那么腻人，也不是夏风那么小气，有的只是宁静。慢慢地吹，轻轻地吹，树们对着风点着老成而有涵养的头，而女孩子十六岁的线条就在衣裙翻飞之间，玲珑美丽了。
我喜欢这个季节在郊外走走。此时，风把夏日的蚊蝇和蝉虫吹走了，车声人声也远远的，只有秋风和我。那种锁藏在窗子后面、锁藏在眼镜后面的渴望，就痛快地扑出来，和风交流。我想放歌，我想纵酒，然而我也只静静地走。
冬风说来就来了，________________________。
美国诗人勃莱说过：“贫穷而能听见风声，也是好的”。我和很多人一样，听饱了风声，以此聊以自慰。
风一直吹。很多心情像落叶的旅程，风起处是开始，风止处是结局，只留下那淡淡的颤动。 那么就让风吹、让风吹吧……
1．在作者笔下，不同季节的风有不同的特点：春天的风是羞涩的，夏天的风是____________ 的，秋天的风是 的。（选用文中的词语填写）
2．结合语境，选词填空。（填写序号即可）．
风暴躁起来，就推门击窗，（ ）所有的街道与空地，（ ）几扇没有提防的窗户玻璃，（ ）几件大大咧咧的晾晒衣物。
A．偷走
B．占领
C．敲碎
3．仿照示例，说说“而女孩子十六岁的线条就在衣裙翻飞之间，玲珑美丽了。”这个句子体现了景物的什么特点，表现了作者怎样的感情。
示例：“夏天的风吹不起女孩十六岁的裙裾。”这个句子借十六岁女孩的裙裾来写夏天的风小的特点，表达了作者盼风的急切心情。
这个句子 _______________________________
4．冬天的风有怎样的特点呢?请用一段生动的文字描绘一下吧。（不少于80字）
冬风说来就来了，__________________________________。
