在理解误码率时，应该注意以下问题，其中叙述中正确的是______。 I.应衡量数据传

发布时间：2018-07-25 19:09 │ 来源：www.tikuol.com

题型：单项选择题

问题：

在理解误码率时，应该注意以下问题，其中叙述中正确的是______。 I.应衡量数据传输系统正常工作状态下传输可靠性的参数 II.对于实际的数据传输系统，可以笼统地说误码率越低越好 III.对于实际数据传输系统，如果传输的不是二进制码元，要折合成二进制码元来计算

A．I、II 和 III

B．仅 I 和 II

C．仅 I 和 III

D．仅 II 和 III

考点：计算机等级考试网络技术国家计算机三级(网络技术)84

题型：单项选择题

一质点以初速度v₀自原点开始在x轴正方向上运动，加速度a与v₀方向相同，当a的值由a₀逐渐增大到a_m后再逐渐减小到0的过程中，质点（　　）

A．速度先增大后减小，位移一直增大

B．速度和位移都是先增大后减小

C．速度一直增大，位移也是一直增大

D．速度先减小后增大，位移先增大后减小

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题型：单项选择题

梁辰鱼编写的第一部昆腔传奇叫《（）》。

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题型：单项选择题

张某，女，48岁。心绞痛病史5年，近2周发作频繁，疼痛程度加重，每次发作持续时间延长，含硝酸甘油片后15分钟方可缓解。心电显示S-T段下移，T波倒置。应首先考虑的是（）

A.急性心肌梗死

B.变异型心绞痛

C.初发型劳累性心绞痛

D.恶化型劳累性心绞痛

E.稳定型劳累性心绞痛

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题型：单项选择题

阅读理解。

鱼我所欲也　　《孟子》

       鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也．如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
       一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为官室之美为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者而为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。　
1．解释句中加横线词的含义。
    ①所欲有甚于生者，故不为苟得也。
    ②所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
   ③是亦不可以已乎？                                   　　　　　　
　④此之谓失其本心。                                   　　　　　
2．用现代汉语翻译下列句子。
     ①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

     ②蹴尔而与之，乞人不屑也。

3．从全文看，本文先后运用了__________论证和_________论证的方法，有力地证明了当义和生不能两
     全时，应舍生取义这一观点。生活中有许多人将这个观点奉为行为的准则，请你根据对这个观点的认
     识，列举一个奉行这种行为准则的事例，加以简要阐述（要求：举例典型，叙议结合）。

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题型：单项选择题

2011年3月26日晚，由世界自然基金会发起的“地球一小时”全球环保活动拉开帷幕，中国和其他133个国家和地区的1200个地标性建筑、近10亿人展开熄灯接力。北京时间20时30分，随着八达岭长城、东方明珠等诸多城市标志性建筑熄灭灯光，我国86个城市的众多社区、企业、学校熄灯一小时。

——摘自2010-2011学年度《时事》（初中版）第6期

请你运用所学知识，对上述新闻材料进行点评。

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