高位小肠梗阻患者除腹痛外,主要症状是A.腹胀 B.停止排气排便 C.血便 D.呕吐频

题型:单项选择题

问题:

高位小肠梗阻患者除腹痛外,主要症状是

A.腹胀

B.停止排气排便

C.血便

D.呕吐频繁

E.腹部包块

考点:口腔执业助理医师口腔执业助理医师1
题型:单项选择题

案例五:一般资料:求助者,男性,21岁,大学三年级学生。案例介绍:求助者的一位女同学主动与他交朋友,交往了几个月后,他感觉对学习有影响,主动提出分手。分手后又后悔,又提出和好,可女友不同意。为此非常痛苦,睡不好觉,看不进书去。后来在同学中有一些关于他们的传言,那女同学特别恨他,责怪是他说出去的。求助者解释了但她不信,自己有口难言,现在弄得见面谁也不理谁。感到非常内疚.自责,又无能为力。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小家教严格,上学期间不想谈恋爱,但意志较薄弱。失恋后虽然老师同学也帮助其进行调整,但效果不明显。下面是心理咨询师和求助者的一段咨询对话:咨询师:你说那些传言不是你说的,那你用的着自责吗?求助者:可传说中的事毕竟是真的。咨询师:你能说得详细一些吗?求助者:(沉默)我能不说吗?那是隐私。咨询师:好,不想说你可以不说。你想想看,如果你看见一对年轻人在那里谈恋爱,你会怎么想?求助者:我能想象出他们结果吻,拥抱过……咨询师:你看,明明他们没对你说,但你能想出来他们可能做了什么。这与他们说不说没什么关系,所以说,同学们中流传不好的话都是可以想象出的,你是没说出去,但同学们可以想象,这和你无关。求助者:可我后悔,要是当初没做那些事就好了,就不会给那女孩造成不好的影响了。咨询师:有一个人,他家有一祖传的花瓶,非常珍贵。偏偏有那么一天,他孩子的同学来玩,一不小心没拿好给摔碎了。如果是你,你会怎样?求助者:要是我,我就会揍他,那么贵重的东西怎么给你打碎了。咨询师:好,你是这么想的,可有些人就会想,如果当初我800万卖了多好,如果我花600块钱买回保险柜放起来多好,如果我一年花300元存银行的保险箱里多好,想的都是后悔的事,可哪有后悔药吃呀?求助者:是没有。咨询师:没有,没有该怎么办呢?求助者:只能接受现实,可以把碎片收起来,找一个会修补古董的人修补修补,或许可以卖些钱,或者还可以把它扔掉。咨询师:好,那你应该怎样处理同学议论这件事呢?求助者:(沉默)我好象明白该怎么处理了,可我现在还喜欢她怎么办?咨询师:你喜欢她可以怎么做?求助者:我可以向她表白,每天拿一枝花,天天对她输我爱你,也可以扭头就走,再找一个?咨询师:那你现在知道该怎么办了吗?求助者:应该是明白了,可过了三五天还是会想,还是会烦,想控制都控制不住。咨询师:心理咨询需要一个过程,这个问题咱们下次再讨论吧。

按照艾利斯ABC理论,本案例中的B指的是()。

A.失恋后自责

B.我不该和她发生那些事

C.同学传流言

D.我无法上学和同学交流

题型:单项选择题

本报讯 见习记者陈云、通讯员龚冬梅报道:今秋以来,在我市一些中小学校收旧利废活动蔚然成风,学生将本班可回收垃圾分类处理,定期集中出售,在增强学生节约和环保意识的同时,也有利于学生形成良好的文明卫生习惯,同时为班级各项活动的开展提供了一定的经费支持。

据悉,近年来由于学生奶的普及,在为学生增强体质的同时,也致使校园可回收垃圾增多,因此越来越多的学校开始在校园开展收旧利废活动,学生环保意识也大为提高。

经济开发区淅河中心学校自今年秋季学期开始,号召各班学生将本班塑料瓶、废纸等分类收集,学校或学生自己定期集中出售,所得的钱充作班费。“收旧利废活动的开展,有助于学生良好行为习惯的培养,加强了对学生的德育教育,也美化了校园环境。”淅河中心学校教师颜光春说道。

“收旧利废,从开始督促同学们将垃圾分类,丢到不同的垃圾篓,到我们自己将垃圾集中出售,再到支配卖来的钱,为班级购买需要的物品。这些都是我们自己在弄,每收获一次,我们都充满成就感,这也是对我们办事能力的一种锻炼。”随州一中高三年级的刘娜娜告诉记者。(2010年10月14日《随州日报》)

小题1:结合文章内容,给新闻拟一个标题                                        

小题2:结合文章内容说说“收旧利废”这一做法有哪些好处?(2分)

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题型:单项选择题

面向对象的模型中,最基本的概念是对象和 【4】

题型:单项选择题

或有资产类产品包括()等。

A、信用证

B、托收

C、保函/备用证

D、保理

题型:单项选择题

以下不是带传动的优点的是()

A.传动平稳

B.无噪声

C.结构简单,维护方便

D.效率较高

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