下列属于企业所得税中“不征税收入”的是( )A．财政拨款 B．财产租赁收入 C．利

对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是[ ]

A．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

理解：这两句诗运用比喻和夸张的修辞手法，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。

B．重重叠叠、绚丽多姿的石笋群，如群峰争雄，鹰飞鱼跳，似仙鹤起舞，龙腾虎跃。

理解：这句话运用比喻、对偶的修辞手法，形象地描绘了石笋群的多姿多彩。

C．叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直就像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。

理解：这句话运用比喻、拟人的修辞手法，描绘出荷池的无限生机。

D．友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。

理解：这句话运用比喻、反问和排比的修辞手法，形象生动地写出了“友谊”的特点。

如下左图所示为CRH2型动车组，当该动车组以180千米／时的速度在平直轨道上匀速行驶半小时，通过路程________千米，以坐在车中的乘客为参照物，铁轨是_______（选填“静止”或“运动”）的； 动车组经过铁轨后，铁轨的温度升高，这是通过        方法改变它内能的。

男性，21岁。发热，38℃上下，伴干咳3d来院门诊。X线检查右下肺散在片状模糊阴影。冷凝集试验1：32阳性。同寝室同学中有类似病例发病（）

A.铜绿假单胞菌肺炎

B.金黄色葡萄球菌肺炎

C.肺炎支原体肺炎

D.肺炎克雷白杆菌肺炎

E.卡氏肺孢子虫肺炎

F.流感嗜血杆菌肺炎

G.真菌性肺炎

无线电最低高度值显示在那里（）

A、PFD地平仪下部

B、PFD上部

C、ND右下部

D、PFD右下部

本讲提到，（）是一个较大的概念，即家庭生活、职业发展等都是相互作用的，很难说一个家庭一团糟的人在职场上会是个能人。

A.幼儿教育规划

B.生活规划

C.人生规划

D.职业发展彩虹