小学儿童思维发展的特点是( )。A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维

题型:单项选择题

问题:

小学儿童思维发展的特点是( )。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

考点:教师资格考试教育心理学(小学)江西省教师资格考试小学教育心理学机考汇总真题2
题型:单项选择题

阅读下面选段,回答问题。

  孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。故观于海者难为水,游于圣人之门者难为言。观水有术,必观其澜。日月有明,容光必照焉。流水之为物也,不盈科不行;君子之志于道也,不成章不达。——《孟子·尽心上》

  子曰:譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。——《论语·子罕》

  【注释】篑(kuì),土筐。

(1)下列对选段内容的理解,不正确的—项是[ ]

A.孟子认为领略过大海的人很难再对其他水产生兴趣,在圣人门下学习的人,也难以被别的观点左右。 B.孟子提醒为学之人,要学习大海的波澜壮阔;不能事无大小,巨细无遗,像日月之光那样连细小的缝隙都要照到。

C.孟子以流水“不盈科不行”为喻,说明为学要脚踏实地,循序渐进,只有学识积累到一定程度,才能达到更高的水准和境界。

D.孔子用堆土成山的比喻告诉我们,无论道德、学问或事业追求上,是进是止,关键都在自己,而不在别人或环境。

(2)请指出上述两个语段蕴含的有关学习的道理。

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超声心动图最可能的发现()

A.右室右房肥大

B.左右心室肥大

C.左室左房扩大

D.室间隔肥厚

E.心腔无变化

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数据结构包括数据的逻辑结构、数据的 【2】 以及对数据的操作运算。

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轴性远视眼轴每缩短1mm,约相当有()。

A、+3.00D曲折力之减弱,矫正镜顶焦度需增加+3.00D

B、+2.00D曲折力之增加,矫正镜顶焦度需减少+2.00D

C、+3.00D曲折力之减弱,矫正镜顶焦度需减少+3.00D

D、+2.00D曲折力之增加,矫正镜顶焦度需增加+2.00D

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