教师在设计教学方案时,可以有目的、有重点突出某一种或某几种教学要素,以达到特定的教学 发布时间:2018-07-05 10:13 │ 来源:www.tikuol.com 题型:单项选择题 问题: 教师在设计教学方案时,可以有目的、有重点突出某一种或某几种教学要素,以达到特定的教学目标。这是教学设计的 ______ ( )A.指导性B.操作性C.易控性D.凸显性
题型:单项选择题 下图是工业区位选择模式图,其中线段长短表示影响程度大小。下列情况与甲、乙、丙、丁四图相符的是[ ]A.甘蔗制糖、制鞋、微电子、啤酒B.甘蔗制糖、微电子、制鞋、啤酒C.甘蔗制糖、制鞋、啤酒、微电子D.甘蔗制糖、啤酒、微电子、制鞋 查看答案
题型:单项选择题 设三阶实对称矩阵A的各行元素之和均为3,向量α1(-1,2,-1)T,α2=(0,-1,1)T是线性方程组Ax=0的两个解. (Ⅰ) 求A的特征值与特征向量; (Ⅱ)求正交矩阵Q和对角矩阵A,使得QTAQ=A; (Ⅲ) 求A及,其中E为三阶单位矩阵. 查看答案
题型:单项选择题 患者,男,40岁,近年来反复发作全身强直,阵挛,昏睡。本次发作强直,阵挛持续时间达90分钟以上。应首先考虑的是A.癔病性发作B.癫痫合并低钙血症C.急性脑出血D.急性脑栓塞E.癫痫持续状态 查看答案