20世纪20年代到50年代末,教育心理学处于()时期,这时的教育心理学尚未成为一门具

题型:填空题

问题:

20世纪20年代到50年代末,教育心理学处于()时期,这时的教育心理学尚未成为一门具有独立理论体系的学科。

考点:教师资格考试教育心理学江苏省徐州市教师资格考试教育心理学真题2014年
题型:填空题

具有活血止痛、消肿生肌功效的药物是()。
具有破血逐瘀功效的药物是()。

A.川芎

B.乳香

C.益母草

D.土鳖虫

E.红花

题型:填空题

文言文阅读。

(甲)人琴俱亡

  王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。

  子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久,月余亦卒。

(乙)肝肠寸断

  桓公入蜀,至三峡中,部伍中有得猿子者,其母缘岸哀号,行百余里不去,遂跳上船,至便即绝。破视其腹中,肠皆寸寸断。公闻之怒,命黜其人。(《世说新语·伤逝》)

1、下列句子中加粗字用法相同或意思相近的两项是(   )和(   )

A、王子猷、子敬俱毒 寡人反取

B、因恸绝久 多趣味

C、因恸良久 至便即

D、月余亦 用其人

E、破视腹中 实味不同

F、子敬先亡 臣请缚一人过王

2、用现代汉语写出下面句子的意思。

①因恸绝良久,月余亦卒。

____________________________________

②其母缘岸哀号,行百余里不去,遂跳上船,至便即绝。

____________________________________

3、子猷子敬兄弟情深,然而,子猷奔丧却有很多反常行为,如“了不悲”“都不哭”,又如弹琴、掷琴等,请问你是怎样理解他这种行为的?请从题中举一例谈谈你对此的看法。

____________________________________

4、琴是中国古代地位最崇高的乐器,位列“琴棋书画”之首,其文化内涵已远远超出了音乐的范畴。古人常常用琴来抒发情感,寄托理想,譬如:伯牙绝弦、戴逵破琴、广陵散绝等等。请选择其中一则典故,也可写你所知道的其它相关典故,并写出琴主借琴抒发了什么感情。

____________________________________

题型:填空题

价值工程的三个基本要素是( )。

A.价值、功能、寿命周期成本
B.价值、功能、生产成本
C.交换价值、功能、生产成本
D.使用价值、功能、寿命周期成本

题型:填空题

Windows启动时自动执行磁盘扫描程序,可能是由于( )。

A.硬盘坏了
B.上次使用计算机时非正常关机
C.非法用户正在开机
D.上次使用计算机时文档没有存盘

题型:填空题

国家提倡健康公民自愿献血的年龄是()。

A、16周岁至40周岁

B、18周岁至28周岁

C、18周岁至55周岁

D、18周岁至45周岁

更多题库