王心平和刘宁宁既是同班同学，又是好朋友，两人的成绩总是不分上下，是班级和学校公认的优等生。可是在一次期末考试中，王心平由于生病落下功课而考得不理想，所以想让刘宁宁星期天给她补习一下落下的课程，可是刘宁宁总是说自己星期天很忙……刘宁宁的推托，王心平看在眼里，很是伤心。没想到，几年的友情，就这么淡了。从此两个人就动上了心眼儿，只要有一方成绩超过对方，就眉飞色舞，恨不得让天下人都知道。而落后的人，不是想下一次怎样去考好，而是千方百计地想怎么才能干扰对方学习，甚至发展到在老师面前诬告对方考试作弊。
（1）当王心平要刘宁宁帮她补习功课时，刘宁宁推托，她的想法反映了她什么样的竞争意识？
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（2）刘宁宁和王心平由原来的好朋友发展到想怎么才能干扰对方学习，甚至发展到诬告对方考试作弊的地步。你认为在生活中我们应该如何进行竞争？竞争的目的又是什么？
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（3）结合她们两人的事例，请你谈一谈你对“在竞争中合作”的理解。
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（4）如果她们两人继续这样发展下去，请你推测一下可能发生的结果。
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