教案设计题：请阅读和分析所给的课文，并写出一个完整的教案。
要求：1、教学步骤要清晰；2、找出应教授的词语和语法点若干，并对其中的一个词语和一个语法点进行重点分析处理。
田芳去哪儿了？
（一）田芳去哪了？
（张东打电话找田芳……）
张东：喂！是田芳吗？
田芳妈：田芳不在。是东东吧。
张东：阿姨，您好！田芳去哪了？
田芳妈：她四点多就去同学家了。她中学的同学要出国，她去看看她。
张东：什么时候能回来？
田芳妈：她没说，你过一会儿再来电话吧。
张东：好的。
（张东又来电话了）
张东：阿姨，田芳回来了没有？
田芳妈：还没有呢。
（二）他又来电话了
田芳：妈妈，张东给我来电话了没有？
妈妈：来了，你不在，我让他一会儿再来。
（电话铃响了）
妈妈：快！他又来电话了，你去接吧。
（田芳接电话）
田芳：我是田芳。
张东：下午你呼我了吧？
田芳：呼了，你下午做什么了？怎么没给我回电话？
张东：对不起，我去踢足球了。你呼我的时候，我可能正在操场踢球呢。今天下午我们跟政法大学代表队比赛。
田芳：你们队又输了吧？
张东：没有。这次我们赢了。
田芳：祝贺你们！
张东：谢谢！哎，你呼我有什么事吗？
田芳：我想问问你，你不是要上托福班吗？报名了没有？
张东：报了。
田芳：什么时候开始上课？
张东：下星期六。
田芳：每星期六你不是都要去学开车吗？
张东：我已经毕业了。
田芳：是吗？通过考试了？
张东：通过了。你是不是也想考托福？
田芳：对。我想明天去报名，你陪我一起去，好吗？
张东：好。
