物理化学靶向制剂 A．栓塞靶向制剂 B．微球 C．免疫纳米球 D．结肠靶向制剂 E．

一般资料：求助者，女性，24岁，幼儿园教师。案例介绍：求助者半年前偶然遇到了比她大几岁的儿时伙伴。得知对方一直对她有迷恋之情。从此，他们之间的关系迅速发展。此后几个月中，两人的关系一直很好。然而有一天，就在他们从电影院回家的途中，儿时伙伴一直保持少见的沉默，当到求助者的家门口时，他提出分手不再来往。求助者无法相信和接受这样的事实，百思不得其解。内心非常痛苦，她不甘心地不停地给他打电话，不停地发短信，要求他给自己一个理由，可是都音讯皆无。求助者无法自拔，主动前来求助。下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话。心理咨询师：你能详细说说你痛苦的原因吗？求助者：他为什么不早告诉我呢？我爱他！他也说过爱我，他这么一甩手，就此头也不回地走了，甚至连一句解释的话也没有。心理咨询师：你痛苦的原因是因为别人拒绝你，使你生气是吗？求助者：那当然是，我这么爱他，不应该被拒绝的，尤其是以这种方式。心理咨询师：按你所说，你很爱他，那么他也应该非常爱你，你是不应该被拒绝的。求助者：是啊。心理咨询师：因此，你信奉的是当一个人喜欢别人时，别人就应该喜欢他。求助者：应该的，咱们不是都要礼尚往来嘛！心理咨询师：按你的逻辑推理，有一位男同事喜欢你，你肯定就应该喜欢他。求助者：（沉默）不能呀！心理咨询师：都是一个人喜欢另外一个人，在你喜欢别人时你要求别人必须喜欢你，在别人喜欢你时你却不必喜欢别人，你的说法前后是存在矛盾的，你怎样进行解释呢？求助者：是有些矛盾，但他也不能那样对我呀，一点理由都没有呀。心理咨询师：你认为痛苦和生气是由于他没告诉你理由，你要求别人必须像你一样来处理问题，你认为你的信念是合理的，而他的做法和信念是不合理的，所以你生气。不同的信念会导致不同的情绪状态，如果你认识到自己现在的情绪状态是由不合理的信念所造成的，通过改变它，你就能改善自己的情绪。求助者：能是这样吗？心理咨询师：有些事情可以有明确的理由，也可以没有明确的理由，就像一枚抛出的硬币，落下来有多种可能，现在出现了你不想要的一种情况，你就出现了情绪反应，如果你能接受多种结果，你就能摆脱情绪困扰。求助者：我好像明白了。本来有多种可能的事，我就要求了一种？心理咨询师：你对别人提出要求，要求他必须这么做，这是一种绝对化的要求，一种不合理的信念。如果我们把对别人的"要求"变成"希望"，当我们不希望的事发生时，最多是一种失望，不会过分地怨恨别人，自己也就不会如此痛苦和生气了。求助者：你讲得很对。

按照埃利斯的ABC理论，本案例中的A包括（）。

A.遭到男友拒绝

B.我爱他他也应该爱我

C.男友不回短信

D.他喜欢我我就喜欢他

对地西泮的叙述错误的是（）。

A.能辅助治疗癫痫大、小发作

B.具有抗抑郁作用

C.有广谱抗惊厥作用

D.不抑制快波睡眠

在发达国家和地区，人们的生活方式已经达到了（）

 DNA不但是生命的关键，而且极可能也是生命死亡的关键。或者说，DNA主宰着生物的生、老、病、死。人的生长发育和性成熟过程，是由DNA上的密码所决定的，这密码就是基因。有人估计人的DNA上有10万个左右的基因，每个基因都有它的固定位置和功能。但10万个基因也不是同时在发挥作用，有的开启着，可以随时运转；有的关闭着，暂不起作用。何时开启，何时关闭，都是由大自然预先“设计”和规定好的，生命就在 DNA的严格控制下有条不紊地进行着。那么，衰老和死亡是否也是密码控制的呢有没有“死亡基因”或“衰老基因”，有没有“长寿基因”呢死亡基因问题有争论，有的学者认为DNA键上可能会有死亡基因，它可以指令合成某些有害或有毒的蛋白质与激素，促进生命的衰亡。这是一道自杀性或自毁性的指令!现在学者们正在探索“死亡激素”，并已积累了一些证据和线索。一旦“死亡激素”被确认之后，再进二步追踪，“死亡基因”就不难找到。“死亡基因”找到了，就可使用基因工程的技术去除或者封闭它。死亡也就可以控制。另有一些学者认为：未必有“死亡基因”。DNA的功能可随年龄增长而衰退，从而导致死亡。也有一些学者假设存在，由这些基因指挥合成某些激素，使机体延缓衰老，常葆青春。昆虫中有一种由昆虫咽侧体分泌的保幼激素，能在幼虫期阻止虫体的形态变化，抑制成虫特征的出现，不论蜕皮多少次，仍然保持幼虫状态。那么，在人类身上是否也有可能存在这种“葆青激素”或“复壮激素”呢不然，又如何解释活到190岁的长寿现象，如何解释某些老年人更新复壮的奇妙现象呢这虽然是猜想，但如果一旦确实找到这类激素，便可追踪指令合成这些激素的“长寿基因”。迄今为止，也确实弄清了有一些基因与人类长寿有关，如与免疫功能有关的基因，与DNA修复有关的基因等。这些基因能否称为“长寿基因”呢现在还不得而知。

以下选项中最适合本文的标题是（）。

A．DNA秘密初探

B．人可以活过190岁

C．关于“长寿基因”

D．人类的某些特殊基因

在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”，里面已经设计好3个关联表对象“tCourse”、“tGrade”、“tStudent”和一个空表“tTemp”，请按以下要求完成设计。

创建一个查询，查找并显示含有不及格成绩学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”3个字段的内容，所建查询命名为“qT1”。