试析陶行知“生活教育”理论与陈鹤琴“活教育”理论的共同特点。 发布时间:2018-05-30 21:51 │ 来源:www.tikuol.com 题型:问答题 问题: 试析陶行知“生活教育”理论与陈鹤琴“活教育”理论的共同特点。
题型:问答题 (6分)汽缸长(汽缸的厚度可忽略不计),固定在水平面上,气缸中有横截面积为的光滑活塞,活塞封闭了一定质量的理想气体,当温度为、大气压为时,气柱长度。现用力缓慢拉动活塞,已知拉力最大值为。①如果温度保持不变,能否将活塞从汽缸中拉出?②保持拉力最大值不变,将活塞从汽缸中拉出,汽缸中气体温度至少为多少摄氏度? 查看答案
题型:问答题 用于心脏的检查,与CT比较,MRI具有下列优势,除了()A.可获得标准的三维图像和斜位图像B.改变扫描序列可提高病变的识别和鉴别能力C.无X射线的副作用D.检查的时间更短E.对心脏形态、结构和病变的显示能力更强 查看答案