材料: 在一次主题为“课程资源的研发利用”的教研活动中,教研员结合某教师的《国家的

题型:问答题

问题:

材料:


在一次主题为“课程资源的研发利用”的教研活动中,教研员结合某教师的《国家的结构》的教学,组织了评课活动,活动中任课教师与听评教师进行了广泛的沟通和交流,形成了如下点评意见:(1)运用的课程资源与教学内容相符,有利于学生学习;将学生熟知的音像资料在课堂教学中呈现,激发了学生的学习情趣,激活了学生思维。(2)将故事内容与马斯洛需求层次理论有机整合,生成学习资源,从而实现了从“教教材”到“用教材教”的转变。(3)课程资源未能分段使用,未能体现动态生成在课程资源建设中的要求,影响了教学难点的突破。(4)建议教师教学中应依据学生认知规律和教学目标的层次,分层分步使用课程资源,教师在注重已有资源使用的同时,要运用好课堂及时生成的资源。
[问题] 请用思想品德教育评价理论,对上述点评意见进行分析说明。

考点:教师资格考试其它考试科目教师资格认定考试初级中学思想品德真题2013年上半年
题型:问答题

阅读下列材料,回答问题(30分)

材料一

图表一

 图表二

注:①数据来源《国家统计年鉴》

②2008年以来,受金融危机影响,我国出口受到极大影响。

材料二 当前宏观经济最大的风险,不是投资增速的下降,而是消费增速的明显下降。这个下降与我国潜在消费需求快速增长的趋势不相适应。从这个角度看,调控的重点,既要兼顾短期的稳定投资,更要着眼于中长期的扩大消费,要明确把扩大消费作为宏观调控的重要目标。

材料三 “十二五”规划明确提出“建立扩大消费需求的长效机制,把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点”,但目前还有相当多的体制机制、政策安排并不利于消费扩大。因此,在当前的宏观调控中,需要尽快推进消费政策调整,除了出台促进节能家电等产品消费等政策外,更重要的是构建起消费释放的政策体系,争取未来五年社会消费品零售总额规模翻番。

(1)图表一、二反映了怎样的经济信息。(5分)

(2)根据所学经济生活的知识,阐述扩大消费的意义。(12分)

(3)结合材料二、三,根据所学经济生活的知识,说明如何采取有效措施推动我国消费的增长。(13分)

题型:问答题

高新技术项目的技术工艺方案研究,要重点突出“高”和“新”。“高“是高效益、“新”是在技术创新上要积极培育原始创新,重点突出集成创新,全面提升引进消化吸收再创新。同时要对高新技术产业投资的风险予以高度的重视。

A.高技术、高投入、高竞争、高风险

B.高技术、高投资、高竞争、高风险

C.高智力、高投入、高竞争、高风险

D.高智力、高投资、高竞争、高稳定

题型:问答题

当前处于信息化战争的()

A、初始阶段

B、成熟阶段

C、辉煌阶段

D、后期阶段

题型:问答题

据报道,在300 ℃、70 MPa 条件下,由CO2和H2合成乙醇已成为现实,该合成对解决能源问题具有重大意义。

(1)已知25 ℃、101 kPa条件下,1 g乙醇燃烧生成CO2和液态水时释放出a kJ能量,请写出该条件下乙醇燃烧的热化学反应方程式: 。 

(2)由CO2和H2合成乙醇的化学方程式为2CO2(g)+6H2(g)CH3CH2OH(g)+3H2O(g)。实验测得温度对反应的影响如图所示。

①正反应的ΔH   0(填“>”、“<”或“=”); 

②该反应的化学平衡常数表达式为K=                       。 

(3)对于该化学平衡,为了提高H2的转化率,可采取的措施有   。 

A.升温

B.加压

C.加催化剂

D.增加CO2的浓度(4)现有甲、乙两装置,甲装置为原电池,乙装置为电解池。

①b电极上发生的电极反应式为        。 

②若甲中有0.1 mol CH3CH2OH参加反应,则乙装置中生成的气体在标准状况下的体积共为    L。

题型:问答题

操作员的密码和操作权限都应该由操作员自己设置和更新。( )

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