建立规划评估的评价指标体系应遵循的原则有( )。 A．体系完整 B．逻辑合理 C

患者，女性，61岁，口干、舌痛4年，渐出现双眼磨砂感，伴四肢乏力、关节痛。1年前出现双下肢紫癜。尿pH多次检查≥6.5。化验：RF1：320阳性，ANA1：160阳性，抗SSA抗体阳性，抗SSB抗体阳性。该患者最可能的诊断是（）。

A.系统性红斑狼疮

B.白塞病

C.显微镜下多血管炎

D.原发性干燥综合征

E.结节性多动脉炎

昆虫幼虫经过多次蜕皮才能发育成成虫，蜕掉的皮是 [ ]

A．昆虫幼虫的表层皮肤

B．昆虫幼虫的皮层

C．昆虫幼虫的外骨骼

D．昆虫成虫的外骨骼

尊重病人自主性或决定，在病人坚持己见时，可能要求医生（）

A.放弃自己的责任

B.听命于患者

C.无需具体分析

D.必要时限制病人自主性

E.不伤害患者

男性患者，25岁，以“发热、乏力、盗汗4个月”来诊。查体：下肢皮肤见结节性红斑，听诊肺部无异常。胸部CT示肺门及纵隔淋巴结肿大，双肺下小片状阴影。不除外结节病与原发型肺结核，下列哪项检查有助于鉴别

A．肺X线片

B．肺CT

C．结核菌素试验

D．痰涂片查结核菌

E．血培养

本题为必选题，请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答。
1. Ⅰ．论述学习动机的认知理论的主要思想。