感性认识和理性认识所反映的是A.第一性和第二性的关系 B.主体和客体的关系 C.原因

题型:单项选择题

问题:

感性认识和理性认识所反映的是

A.第一性和第二性的关系

B.主体和客体的关系

C.原因和结果的关系

D.事物现象和本质的关系

考点:普通考研考研政治马克思主义哲学原理
题型:单项选择题

近期,小巧的车载冰箱一上市就得到了许多消费者的青睐,成为人们驾车、旅游、野餐、垂钓好伴侣。这说明[ ]

A、消费对生产具有反作用

B、消费是连接分配与交换的纽带

C、消费方式决定生产方式

D、消费是生产总过程的最终目的

题型:单项选择题

小明同学是一位初二的男生,下列与他相关的一些数据的估测,明显不合理的是(  )

A.他的质量大约是60kg左右

B.他的身高大约是17dm左右

C.他穿的鞋的长度大约是40cm左右

D.他正常步行的速度大约是1.2m/s左右

题型:单项选择题

-26,-6,2,4,6,( )

A.11
D.12
C.13
D.14

题型:单项选择题
上周你校同学举行了一场英语辩论会。辩论的题目是:“是否应该发展核电站?”参加辩论的A组和B组的同学意见截然不同。请根据下表提供的信息,给某杂志社写一篇英语短文,客观地介绍辩论的情况。开头已经给出。
A组的意见
B组的意见
1. 应发展核电站。
1. 应该限制核电站的发展。
2. 给人们带来更多电能,缓解用电压力。
2. 会造成包括空气污染在内的各种污染。.
3. 创造就业机会.
3. 应该发展例如太阳能等类型的环保电站。
注意: 1.  100字左右; 2.不得逐字 翻译。  核电站nuclear power station    太阳能solar energy
题型:单项选择题

从发展的角度看,正确的说法是()

A.语义知识在婴儿期最先发展,接着是程序性知识,最后才是情节记忆

B.情节记忆在婴儿期最先发展,接着是程序性知识,最后才是语义知识

C.程序性知识在婴儿期最先发展,接着是语义知识,最后才是情节记忆

D.程序性知识在婴儿期最先发展,接着是情节记忆,最后才是语义知识

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