利用或创造有教育意义的环境或情境,给人以积极的感化或熏陶,潜移默化的培养人品德的方法

题型:单项选择题

问题:

利用或创造有教育意义的环境或情境,给人以积极的感化或熏陶,潜移默化的培养人品德的方法是()。

A.榜样示范法

B.心理咨询法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

考点:教育学教育学题库
题型:单项选择题

— John and I will celebrate our fortieth wedding anniversary next month.

— Oh, ____! [ ]

A. cheer up

B. well done

C. go ahead

D. congratulations

题型:单项选择题

肺炎患儿发生严重腹胀对机体最大的危害是()

A.进食减少

B.活动受限

C.影响呼吸

D.感觉痛苦

E.入睡困难

题型:单项选择题

下列各句中,加粗的成语使用正确的一句是[ ]

A.包括冈村宁次在内的那些在当时手握先进武器装备、熟谙西方军事理论的日本“名将”们,面对人民战争的汪洋大海也无能为力

B.帮助别人,要心平气和地摆事实、讲道理,不能暴风骤雨般生吞活剥地去解决问题。

C.有人说,修地宫时恐怕工匠暴露地宫秘密,当梓宫进入地宫之后便将所有工匠全部封闭在地宫里面,其实这些都是不经之谈,并非信史。

D.9月11日,作为河畔球场的不可一世的切尔西兵不血刃,竟然以0∶3大比分栽倒在米德尔斯堡队手上,如此不堪一击,的确尴尬。

题型:单项选择题

根据零件在加工、测量、装夹时的要求选定的尺寸起始点称为______基准。

A.设计

B.工艺

C.划线

D.装配

题型:单项选择题

刘先生,深圳某装修公司职员,一次意外不小心把大拇指用机器切了下,手指当时差点掉落。现在好得差不多了,经鉴定为工伤七级。现已经辞职,单位只赔偿了20个月就业补助金,不知合理吗?

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