阅读下列材料，回答下列问题。
材料一 （五四运动）以专注于文化批判始，仍然复归到政治斗争终。启蒙的主题、科学民主的主题又一次与救亡、爱国的主题相碰撞、纠缠、同步。中国近现代历史总是这样。 ——李泽厚《启蒙与救亡的双重变奏》
（1）你认为当时北京正进行着的“文化批判”运动是指什么？这场运动的核心主张是什么？结合所学知识，简析近代中国现代化进程中常常出现“救亡压倒启蒙”现象的主要原因。
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材料二 在诸多构建中国民族主义的历史事件中，就其影响面深度和广度而言 ，20世纪的辛亥革命，30至40年代的抗日战争和1949年的革命是标志中国民族主义的里程碑。这些历史事件强化了民族主义观念，并使中国进入了建立民族国家的历史进程之中。 ——徐迅《民族主义》
（2）结合所学知识回答1949年中 * * 党为建立现代民族国家在军事、思想理论、政治等方面做了哪些准备？
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材料三 “毛 * * 是最早的探索者”……“毛 * * 在探索中的失误和挫折也为开 创建设有中国特色社会主义道路提供了历史的借鉴。”“邓 * * 作为党的第二代 领导集团的核心，继续对社会主义道路进行了探索。……他第一次比较系统地 初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。” ——《川大学者谈有中国特色社会主义道路探索过程》
（3）依据材料并结合所学知识如何理解邓 * * 理论和毛 * * 思想是一脉相承的？
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