自然界具体事物的美称为（）. A.艺术美 B.现实美 C.社会美 D.自然美

不计算，说出下列两数积的符号；    

    (1)3×5积的符号为( )；

    (2)（-2）×4积的符号位(     )；

    (2)（-2）×4积的符号为( )；    

    (3)9×（-1）积的符号为( )；    

    (4)（-4）×（-6）积的符号为( )

患者，男，50岁，骤发剧烈腹痛，初起时剑突下偏右呈发作性胀痛，迅速波及全腹呈持续性，并向后腰背放射，伴恶心、呕吐，查体：体温38.9℃，血压110/80mmHg，脉搏110次/min，呼吸32次/min，心肺检查（-），全腹膨隆，伴明显肌紧张及广泛压痛、反跳痛。B超示肝脾大，胰腺明显肿大，尤以胰头、胰体明显。实验室检查：血红蛋白96.1g/L，白细胞18.9×10⁹/L，AST21IU/L，BUN9.9mmol/L，AMY1905.7U/L，CA1.75mmol/L

关于淀粉酶的特性，以下说法错误的是（）.

A.由胰腺分泌

B.最适pH为6.9

C.可作用于淀粉α-1，6糖苷键

D.可作用于淀粉α-1，4糖苷键

E.是正常时唯一能在尿中出现的血浆酶

10个月婴儿，体重7kg。腹泻3天，蛋花汤样大便，每日排便20余次，尿少，前囟、眼窝明显凹陷，皮肤弹性极差，脉细弱，四肢冷，血CO-CP6．75mmol／L。前8小时补液错误的是（）。

A.首先用2：1等张含钠液140ml扩容

B.扩容后选用3：2：1液700ml静脉滴注

C.补充累积损失量为100～200ml／kg

D.补液速度为每小时8～10ml／kg

E.见尿补钾，浓度小0.2％

医德修养的根本途径是（）

A.不断地学习医德理论知识

B.创造一个良好的医德修养氛围

C.向医德高尚的医务人员学习

D.坚持在医疗卫生保健实践中修养

E.坚持有的放矢的医德修养

基本分析的理论认为市场价格和内在价值之间的差距不会被市场所纠正，因此市场价格低于(或高于)内在价值之日，便是买(卖)机会到来之时。( )