教育经济学兴起于20世纪（）年代。 A.50 B.60 C.70 D.80

人对物质世界的实践把握是

A．能动创造的动态过程

B．自然的人化和人的自然化的过程

C．能动的观念活动

D．形成人的主观世界与创造属人世界的统一

“人学”的教育主张要从差异出发，接受差异、（）、（），准许学生“遵照自己的方式”去学习和生长，要敢于让每个学生“走自己的路”。

（）是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。

A.语言

B.知识

当按批抽样检测时，符合（）条件的构件才可作为同批构件。

A.混凝土设计强度等级相同

B.原材料、配合比、成型工艺、养护条件及龄期基本相同

C.构件种类相同

D.在施工阶段所处状态基本相同

在手工成形中，“打薄”放边的主要缺点是（）。

A、厚度不够均匀

B、粗糙

C、变形不够

D、易出现裂纹