()是以教学目标为依据,运用观察、测验等方法收集学生学习状况的客观资料,进行量化处理 发布时间:2018-05-02 09:01 │ 来源:www.tikuol.com 题型:单项选择题 问题: ()是以教学目标为依据,运用观察、测验等方法收集学生学习状况的客观资料,进行量化处理后,作出学生学习情况的价值性判断。A.教学大纲B.学习者特征分析C.学习评价D.教案
题型:单项选择题 压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小,某位同学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置,其工作原理如图(a)所示,将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上,中间放置一个绝缘重球。小车向右做直线运动过程中,电流表示数如图(b)所示,下列判断正确的是[ ]A.从t1到t2时间内,小车做匀速直线运动 B.从t1到t2时间内,小车做匀加速直线运动 C.从t2到t3时间内,小车做匀速直线运动 D.从t2到t3时间内,小车做匀加速直线运动 查看答案
题型:单项选择题 下列化学方程式中,正确的是( )A.CuO+H2O=Cu(OH)2B.Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2C.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑D.Ba(OH)2+CuCl2=BaCl2+Cu(OH)2↓ 查看答案