辩证法发展过程中经历的三种历史形态:朴素辩证法、唯心辩证法、社会辩证法。( )

题型:判断题

问题:

辩证法发展过程中经历的三种历史形态:朴素辩证法、唯心辩证法、社会辩证法。( )

考点:国家公务员公共基础知识公共基础知识
题型:判断题

正中关系滑向正中的长正中距离约为()。

A.0.2mm

B.0.5mm

C.0.8mm

D.1.2mm

E.1.5mm

题型:判断题

DRAM是靠MOS电路中的栅极电容上的电荷来记忆信息的。为了防止数据丢失,需定时给电容上的电荷进行补充,这是通过以一定的时间间隔将DRAM各存储单元中的数据读出并再写入实现的,该过程称为DRAM的 【9】

题型:判断题

下列关于片剂制备方法的叙述错误的是()

A.湿法制粒对于热敏性、湿敏性、极易溶性的物料适用

B.干法制粒常用于对热敏性、遇水易分解的物料

C.直接粉末压片适用于对湿热不稳定的药物

D.半干式颗粒压片适合于对湿热敏感不宜制粒的药物

E.微晶纤维素、可压性淀粉可用于直接粉末压片法

题型:判断题

油区避雷装置的电阻应是多少?

题型:判断题

接在下面这句话后边,最恰当的一组句子是:“悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言,()。

A.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。

B.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,让学生积极主动地思维,使学生知识成为学生本身的心理需要。

C.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。

D.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。

更多题库