对认知的认知在心理学上又叫()。 A.元认知 B.自我 C.自我认知 D.认知

题型:单项选择题

问题:

对认知的认知在心理学上又叫()。

A.元认知

B.自我

C.自我认知

D.认知

考点:音乐学音乐审美心理分析音乐审美心理分析题库
题型:单项选择题

(12分)某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了扩大销售、增加盈利、尽快减少库存,商场决定采取适当降价措施 . 经调查发现,如果每件衬衫每天降价1元,商场平均每天多售2件.于是商场经理决定每件衬衫降价15元 . 经理的决定正确吗?

(写出详细的说明或计算步骤)

题型:单项选择题

从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

A.A 

B.B 

C.C 

D.D

题型:单项选择题

一个圆形花池的周长为l00.48米,它的面积是多少?

题型:单项选择题

接触器是一种用来接通或断开()或大容量控制电路的自动化切换器。

A.直流电路

B.交流电路

C.电磁系统

D.带负载的交直流主电路

题型:单项选择题

请使用VC6或使用[答题]菜单打开考生文件夹proj2下的工程proj2,该工程中包含一个程序文件main.cpp,其中有坐标点类point、线段类Line和三角形类Triangle的定义,还有main函数的定义。程序中两点间距离的计算是按公式

实现的,三角形面积的计算是按公式

实现的,其中

。请在程序中的横线处填写适当的代码,然后删除横线,以实现上述类定义。此程序的正确输出结果应为:

Side 1:9.43398

Side 2:5

Side 3:8

area:20

注意:只在横线处填写适当的代码,不要改动程序中的其他内容,也不要删除或移动“//****found****”。

#include<iostream>

#include<cmath>

using namespace std;

class Point //坐标点类

public:

const double x,y;

Point(double x=0.0,double y=0.0):x(x),y(y)

//**********found**********

double distanceTo(______)

const

//到指定点的距离

return sqrt((x-p.x)*(x-p.x)+(y-p.y)*(y-p.y));

;

class line//线段类

public:

const Point p1,p2;//线段的两个端点

//**********found**********

Line(Point p1,Point p2):______

double length()const return p1.distanceTo(p2);//线段的长度

class Triangle//三角形类

public:

const Point pl, p2,p3;//三角形的三个顶点

//**********found**********

Triangle(______):p1(p1),p2(p2),p3(p3)

double length1()const//边p1,p2的长度return Line(p1,p2).length();

double length2()const//边p2,p3的长度

return Line(p2,p3).length();

double length3()const//边p3,p1的长度

return Line(p3,p1).length();

double area() const//三角形面积

//**********found**********

double S=______;

return sqrt(s*(s-lengthl())*(s-length2())*(s-length3()));

;

int main ()

Triangle r(Point(0.0,8.0),Point(5.0,0.0),Point(0.0,0.0));

cout<<"Side 1:"<<r.length1()<<endl;

cout<<"Side 2:"<<r.length2()<<endl;

cout<<"Side 3:"<<r.length3()<<endl;

cout<<"area:"<<r.area()<<endl;

return 0;

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