课外阅读显身手。
启示
富尔顿是美国的工程师、发明家。他从小只爱画画不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，只是图画好，别的（攻 功）课都不行，会有问题的。”可是，他把老师的话当成耳旁风。
有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来（废 费）劲极了。他想：装上风帆只能随风（漂 飘）游，还有什么好办法来改变这种情况呢？
不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船上，把脚浸在河水中，心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想，能不能用轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样装？……这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？
这时候，富尔顿才领悟了老师的话是对的，决心重视学习科学知识了。
从此，富尔顿发愤学习，进步很快，后来成了第一艘蒸汽轮船的（发现 发明）者。
1．用“＼”画去括号中不合适的字、词。
2．“这时候，富尔顿才领悟了老师的话是对的”这句话中“领悟”的意思是：_____________________。这句话与上文“_____________________”一句话相照应。
3．是什么事改变了富尔顿的“只爱画画不爱读书”？
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4．富尔顿得到的启示是什么？读完这篇短文，你得到的启示又是什么呢？
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