“凡性者,天之就也,不可学、不可事。礼义者,圣人之所生也,人之所学而能,所事而成者也

题型:问答题

问题:

“凡性者,天之就也,不可学、不可事。礼义者,圣人之所生也,人之所学而能,所事而成者也。不可学、不可事而在人者,谓之性; 可学而能,可事而成之在人者,谓之伪,是性伪之分也。”——《荀子·性恶》 “无性则伪之无所加,无伪则性不能自美。性伪合,然后成圣人之名,一天下之功于是就也。故曰:……性伪合而天下治。”——《荀子·礼论》 “我欲贱而贵,愚而智,贫而富,可乎曰:其唯学乎!……上为圣人,下为士君子,孰禁我哉!”——《荀子·儒效》 问题:根据上述材料,试论述荀子“性恶论”及其教育意义。

考点:普通考研教育学专业基础综合考研教育学专业基础综合考试50
题型:问答题

彻底加热破坏不了肉毒梭菌。( )

题型:问答题

纵观中国历史,历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理,维护了国家统一。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。

材料一:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。

(1)材料一反映出西周实行什么政治制度?西周实行该制度的目的是什么?

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(2)结合所学知识,写出秦始皇、唐太宗、元世祖、明太祖加强地方管理的措施各一例。

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材料二:实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,我们成功解决了香港问题和澳门问题,正在为早日解决台湾问题,完成祖国统一大业而继续奋斗。——江 * *

(3)香港问题和澳门问题的成功解决,是中国人民在完成祖国统一大业道路上迈出的重要一步。港澳回归祖国是谁提出的哪一创造性构想的成功实践?

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题型:问答题

如图所示,在一次空地演习中,离地H高处的飞机以水平速度,v1发射一颗炮弹欲轰炸地面目标P,反应灵敏的地面拦截系统同时以速度v2 竖直向上发射炮弹拦截.设拦截系统与飞机的水平距离为s,若拦截成功,不计空气阻力,则v1、v2的关系应满足(  )

A.v1=v2

B.v1=

H
s
v2

C.v1=

v2
s

D.v1=

s
Hv2

题型:问答题

窗体上命令按钮Commandl的事件过程如下:Private Sub Command1_Click() Dim total As Integer total=s(1)+s(2) Print totalEnd SubPrivate Function s(m As Integer)As Integer Static x As Integer For i=1 To m x=x+1 Next i s=xEnd Function 运行程序,第3次单击命令按钮Command1时,输出结果为 【7】

题型:问答题

河北名菜()是以海参.玉兰片为原料烧制而成。

A.崩肝

B.热切丸子

C.敬德访白袍

D.栗子烧白菜

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