地理教学日标的设计依据:一是______,二是地理教材,三是学生。 发布时间:2018-04-12 22:03 │ 来源:www.tikuol.com 题型:填空题 问题: 地理教学日标的设计依据:一是______,二是地理教材,三是学生。
题型:填空题 若规定两数a、b通过“※”运算,得到4ab,即a※b=4ab,例如2※6=4×2×6=48(1)求3※5的值;(2)求x※x+2※x-2※4=0中x的值;(3)若无论x是什么数,总有a※x=x,求a的值. 查看答案
题型:填空题 患者男性,25岁,右下颌第三磨牙Ⅰ类近中高位阻生,远中无盲袋,X线片示:右下颌第三磨牙近中高位阻生,单个锥形根,近中冠顶于右下颌第二磨牙远中关于阻生智齿,错误的说法是()。A.可造成颞下颌关节紊乱综合征B.可引起邻牙龋坏C.可因冠周炎造成间隙感染D.可引起快速进展型牙周炎E.可造成三叉神经痛 查看答案