家庭教育理财规划的核心是() A.投资规划 B.消费支出规划 C.退休养老规划 D.

题型:单项选择题

问题:

家庭教育理财规划的核心是()

A.投资规划

B.消费支出规划

C.退休养老规划

D.子女教育规划

考点:银行业中级资格考试教育投资规划教育投资规划题库
题型:单项选择题

林某,54岁,在喷洒乐果的过程中,农药漏出,患者出现流泪不止、呼吸困难、全身痉挛、抽搐、大汗淋漓、呼出气体有明显大蒜味、瞳孔明显缩小等症状,查血胆碱酯酶降至正常值45%,故用胆碱酯酶复活剂解毒。

下列有关胆碱酯酶复活剂的叙述不正确的是()

A.应早期、足量、重复给

B.中毒超过72小时者无效

C.能使被抑制的胆碱酯酶恢复活性

D.对已老化的胆碱酯酶也有一定复活作用

E.有助于消除和减轻烟碱样作用

题型:单项选择题

(13分)研究表明,城镇化率每提高1个百分点,城镇居民人均年消费支出将增加2 %。随着越来越多的农村人口、信息、资金、技术等生产要素汇聚城市,将会在城市产生巨大的聚集效益和规模效益,使生产要素市场尤其是劳动力市场能够更好地发育,并促进城镇服务业的蓬勃发展,对于农民来说,随着大量剩余农村劳动力向城镇的转移,将会为农产品提供更大的消费市场。城镇化还会促进消费结构升级,进而促进经济结构升级,推动现代化进程。但城镇化也会带来环境、资源等方面的压力。

(1)根据上述材料,分析推进城镇化的经济意义。(6分)

(2)从科学发展的角度,简述如何推进城镇化。(7分)

题型:单项选择题

日本人に個性がないということはよく言われていることだけれど、今世界的に、一週間、あるいは年間にどれだけ働くか、ということついて、常識的な申し合わせが行なわれていることには、私は①いつも違和感を覚えている。 私は毎年、身体障害者の方たちとイスラエルやイタリアなどに巡礼の旅をしているが、一昨年はシナイ山に上った。盲人も六人、ボランティアの助力を得て頂上を究めた。 普段、数十歩しか歩けない車椅子の人にも、頂上への道を少しでも歩いてもらった。②障害者にとっての頂上は、決して現実の山の頂きではない。もし普段百歩しか歩けない障害者が、頑張ってその日に限り、山道を二百歩歩いて力尽きたら、③そここそがその人にとっての光栄ある山頂なのである。 ④人間が週に何時間働くべきか、ということにも、ひとりひとりの適切な時間があると思う。労働時間を一律に決めなければならない、とするのは専門職ではない、未熟練労働に対する基準としてのみ有効である。 未熟練労働者の場合は、時間あたりの労働賃金をできるだけ高くし、それによって労働時間を短縮しようとして当然である。 しかし、⑤専門職と呼ばれる仕事に従事する人は、労働報酬の時間あたりの金額など、ほとんど問題外だ。 私は小説家だが、小説家の仕事も専門職に属するから、一つの作品のためにどれだけ時間をかけようと勝手である。短編をほんの二、三時間で書いてしまうこともあるし、十年、二十年と資料を集め調べ続けてやっと完成するものもある。一つの⑥作品に私がどれだけの時間や労力や調査費をかけようが、昼夜何時間ずつ働こうが、それは私がプロである以上、自由である。 日本の社会の中には、職場の同僚がお互いに⑦牽制するので、取ってもいいはずの休みも取れない人が確かにかなりいる。小さな会社の社長に頼みこまれると、したくもない残業をしなければならなくなる社員もいる。そうしないと会社が潰れて失職することが⑧目に見えているからである。その結果「過労死」などということも稀には起きることになる。 しかし、日本人の中には、仕事が趣味という人も実に多い。ブルーカラー(注1)と呼ばれている人たちの中にさえ、どうしたら仕事の能率が上がるか考えている人はざら(注2)である。趣味になりかけているものが、たまたま会社の仕事だから、時間が来たら帰らねばならない、というのもおかしなことだ。それは⑨プロ(注3)の楽しみを妨げることであって、一種の個人の自由の束縛というものである。 ただそれほど働きたくない人は仕事をしない自由を完全に守れるように、社会は体制を作り変えるべきである。 注1:ブルーカラー=肉体労働者 注2:ざら=同類がいくらでもあって珍しくない様子 注3:プロ=職業的、専門的

⑥作品とあるが、ここで言う「作品」とは、どんなものか、最も適当なものを一つ選びなさい。

A.二、三時間だけかけて書く短編

B.十年、二十年もかけて書く短編

C.自分が満足できるまで書く短編

D.読者が満足できるまで書く短編

题型:单项选择题

根据危险源发生的概率、危害程度以及影响范围将其分为()。

A.一般危险源和特殊危险源

B.一般危险源和重大危险源

C.较小危险源和较大危险源

D.次要危险源和主要危险源

题型:单项选择题

临柜业务手工登记簿应严格按照()要求进行登记、使用,确保登记内容规范、完整。

A、格式

B、管理

C、内容

D、使用

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