电力系统崩溃,指() A.电压崩溃 B.电网瓦解 C.频率崩溃 D.动态稳定破坏

题型:多项选择题

问题:

电力系统崩溃,指()

A.电压崩溃

B.电网瓦解

C.频率崩溃

D.动态稳定破坏

考点:电力调度员电力调度员综合练习电力调度员综合练习题库
题型:多项选择题

地球上最大的生态系统是              

题型:多项选择题

阅读理解。

永远的圣诞节

  记不清是哪一年,反正是我很小很小的时候。我知道了一个美妙的节日——圣诞节。

  这个节日的清晨总是寒风凛冽,有时天空还纷纷扬扬地飘着雪花。我的好运也每每在这个冰冷的早晨悄悄降临。对于那些精美的礼物,爸爸说是圣诞老人给我的祝福。

  于是,我期盼圣诞节胜过了所有的节日。我老是缠着爸爸讲关于圣诞老人的故事。在一次梦里,我还变成了淘气的小鹿鲁道夫,拉着雪橇把圣诞老人的爱送到世界的每一个角落。

  渐渐长大的我忽然有一天对这个美丽的故事产生了怀疑。在一个圣诞夜,我向爸爸提出了疑问:“真的有圣诞老人吗?他今天晚上真的会来送礼物吗?”“会的!会的!”爸爸抚摸着我的头认真地说,“只要你睡得熟熟的、甜甜的,圣诞老人就会像往年一样地到来。”

  在那个圣诞夜,我制定了一个周密的计划,同往年一样,我把长筒袜、红皮鞋早早地放在阳台上,然后钻进被窝装睡。夜深了,窗外终于传来了轻轻的声响,果真有圣诞老人,我兴奋极了,禁不住偷偷朝窗台望去。就在我庆幸能目睹和蔼可亲的圣诞老人的刹那间,眼前的景象使我惊讶了:怎么会是爸爸妈妈呢?

  窗外寒风呼啸,他们打着手电,朝我的大袜子、大鞋子里塞东西。借着电筒的亮光,我注视着爸爸妈妈认真的举动和慈祥的脸庞,心里涌上一种甜甜的、酸酸的感觉。

  那天夜里,我又梦见自己变成了小鹿鲁道夫,拉着雪橇满世界飞奔。但坐在雪橇上的是爸爸妈妈。我们乘着满天的雪绒花,唱着“铃儿响叮当”的歌,为所有的朋友送上最精美的礼物……

  第二天,我像往常一样捧着礼物跑到爸爸妈妈面前:“快瞧,圣诞老人又给我送礼物了!”

  看着爸爸妈妈会心的微笑,我暗暗打定了主意,永远也不揭穿昨晚的秘密。

  直到今天,我们之间仍然没有揭穿秘密。虽然我知道没有圣诞老人,但是爸爸妈妈在女儿心中是永远的圣诞老人,永远。

1.“穿”有以下几种解释,在“揭穿”这个词语中的解释应为[ ]

A.破;透

B.用在某些动词后,表示破、透或彻底显露

C.通过

D.用绳线等通过物体把物品连贯起来

E.把衣服鞋袜等套在身体上

2.你一定能写出下列词语的近义词和反义词。

     近义词   反义词

将来——(  )  (  )

认真——(  )  (  )

精美——(  )  (  )

3.用“_______”画出表现“我”心理活动的一个句子。

4.回答问题。

(1)作者为什么不揭穿圣诞节的秘密?

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(2)为什么说爸爸妈妈永远是女儿心中的圣诞老人?

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题型:多项选择题

(14分)某同学探究同周期元素性质递变规律时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。

实验步骤实验现象
①将镁条用砂纸打磨后,放入沸水中;再向溶液中滴加酚酞溶液A.浮在水面上,熔成小球,做不定向运动,随之消失,溶液变成红色
②向新制得的Na2S溶液中滴加新制氯水B.有气体产生,溶液变成浅红色
③将金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体
④将镁条投入稀盐酸中D.反应较快,产生无色气体
⑤将铝条投入稀盐酸中E. 生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量F.生成淡黄色沉淀
请你帮助该同学整理并完成实验报告。

(1)实验目的:研究同周期元素性质递变规律。

(2)实验用品:试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制Na2S溶液,

AlCl3溶液,NaOH溶液等。

仪器:                 ,烧杯,试管,试管夹,镊子,小刀,玻璃片等。

(3)实验内容:(完成实验步骤对应的实验现象的标号和离子方程式)

实验步骤实验现象离子方程式
 (不需填写)
  
  
C(不需填写)
D 
  
(4)实验结论:从左向右,同周期元素原子的失电子能力递减,得电子能力递增。

题型:多项选择题

Eggs, though rich in nourishments, have()of fat

A.a large number

B.the large number

C.a large amount

D.the large amount

题型:多项选择题

下列属于间接护理项目的是(   )

A.晨间护理

B.接待术后病人

C.护理查房

D.巡视病人

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