1.在考生文件夹下打开文档WDT31.DOC,其内容如下:【文档开始】 高校科技实力

题型:问答题

问题:

1.在考生文件夹下打开文档WDT31.DOC,其内容如下:【文档开始】 高校科技实力排名 由教育部授权,uniranks.edu.cn网站(一个纯公益性网站)6月7日独家公布了1999年度高校高等学校科技统计数据和全国高校校办产业统计数据。据了解,这些数据是由教育部科技司负责组织统计,全国1000多所高校的科技管理部门提供的。因此,其公正性、权威性是不容质疑的。 根据6月7日公布的数据,目前我国高校从事科技活动的人员有27.5万人,1999年全国高校通过各种渠道获得的科技经费为99.5亿元,全国高校校办产业的销售(经营)总收入为 379.03亿元,其中科技型企业销售收入267.31亿元,占总额的70.52%。为满足社会各界对确切、权威的高校科技实力信息的需要,本版特公布其中的“高校科研经费排行榜”。【文档结束】 按要求完成以下操作并原名保存: (1)将文中的 “高校”一词改为“高校”。将标题段文字(“高校科技实力排名”)设置为黑体、二号、倾斜、居中,并加上文字蓝色底纹,段前间距设置为1.5行。 (2)将正文文字(“由教育部授权,……本版特公布其中的‘高校科研经费排行榜’”)设置为小四号宋体,各段落的左右各缩进2.5字符,首行缩进2字符,段前间距1行。 2.在考生文件夹下,打开文档DOC2.doc,操作完成后以原文件名保存文档。 (1)插入一5行5列表格,设置列宽为2.5厘米,行高为0.8厘米,外表格边框线设置为0.75磅双实线,表内线设置为0.75磅实线。 (2)在此基础上,将表格改成如下形式。

考点:计算机等级考试MSOffice一级MSOffice笔试55
题型:问答题
假如你是校报的撰稿人张涛,根据表格中提供的上一周的校内活动,给校报写稿。
事件
详情
赛事
七年级: 周二 歌咏比赛  四班获胜;
八年级: 周三 拔河比赛(tug-of-war) 五班获胜;
九年级: 周四 篮球比赛  三班获胜。
好事
“为贫困地区儿童捐款捐物”
全校共捐款15,300元;
全校共捐衣500多件,书2,000多本,文具若干。
简评
……
要求:
所写内容必须包括表格中的信息,可适当发挥。
自拟至少两点对赛事、好事的评价。
文章不少于90词,开头、结尾已给出,不计入总词数。
语句通顺,意思连贯,语法正确,条理清楚,字迹工整。
文中不出现真实的姓名、校名及地名。
Dear editor,
Lsat week,we held many different activities in our school.                                           
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
   
We have learned a lot from these activities,We hope to have more activities like this.
Zhang Tao         
题型:问答题

关系型物流战略属于按()划分的物流战略类型

A.发展方向

B.服务项目

C.战略行为

D.战略重点

题型:问答题

.—____ when has the country been open to international trade?

—1978, I suppose.

A.Since

B.In

C.From

D.After

题型:问答题

某市2012年主要行业工业废水排放情况

表中工业重复用水量从多到少排名第5的行业是:

A.纺织业 

B.造纸及纸制品业 

C.石油加工、炼焦及核燃料加工业 

D.化学原料及化学制品制造业

题型:问答题

在第27届奥运会上,我国运动健儿勇于拼搏,敢于争取胜利,取得了28枚金牌的历史性突破,特别是男子跳水运动员熊倪和女子跳水运动员伏明霞,他们都是退役后复出。在赛场上,当自己的积分落后时,伏明霞说:“只要还有一个动作没有做,就不能放弃”,“谁是冠军没有定,我就要去拼”。勇于拼搏和放下包袱,减轻心理压力,使他们都获得了冠军。结合两位冠军之路的历程。

运用所学知识请你分析下列问题:

(1)有人认为学习上应该有压力,也有人认为学习上不应该有压力,请你谈谈看法

                                                                                                                                                              

                                                                                                                                                              

(2)我们了解学习压力的目的在于什么? 

                                                                                                                                                             

                                                                                                                                                             

(3)你有什么好办法来缓解学习压力呢?

                                                                                                                                                             

                                                                                                                                                              

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