原哈军工炮兵系,现在是哪所大学?()A、国防科技大学 B、南京理工大学 C、西北工业大学

题型:单项选择题

问题:

原哈军工炮兵系,现在是哪所大学?()

A、国防科技大学

B、南京理工大学

C、西北工业大学

D、麻省理工大学

考点:校史校情知识竞赛哈尔滨工程大学校史校情知识竞赛哈尔滨工程大学校史校情知识竞赛题库
题型:单项选择题

设计阶段监理质量控制的主要任务有( )。

A.编制监理规划,确定目标控制计划

B.组织施工图会审

C.审查设计基础资料的正确性和完整性

D.审查设计方案的先进性和合理性

E.评定、验收设计文件

题型:单项选择题

关于骨盆的组成,下列说法正确的是()

A.两块耻骨,两块坐骨,一块尾骨

B.两块坐骨,一块尾骨,一块骶骨

C.两块髂骨,一块尾骨,一块骶骨

D.两块髋骨,一块尾骨,一块骶骨

E.两块耻骨,一块尾骨,一块骶骨

题型:单项选择题

阅读下面的文字,回答问题。(7分)

让人,乃众妙之门

①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文:“不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人,可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人,让他得享八十有六的高寿,让他由作家转为学者,成就大事业,享誉中外。可见,让人,是人生得以发展的重要途径。

②让人,并不是懦弱,而是一种涵养,一种胆识。“让人非我弱,弱者不让人。”历史上成就大事业的人,哪个不具备这样的品格?“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位,路上遇到廉老 * * 就一而再、再而三地避让。这种豁达大度,不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗?因他的这种美德,才有后来廉颇老 * * 的“负荆请罪”,从而留下了一段千古佳话。

③让人,可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川,有容乃大。有容人之量,有让人之心,才有和睦,才有和谐。当今著名词作家乔羽,偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》,主持人问:“二老相濡以沫,白头偕老,有什么秘诀吗?”乔老答:“一个字,忍。”夫人佟琦抢答:“我是四个字,一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。

④让人,对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺,有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯,不退不让,事业很可能会就此终结。而让人,则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因,不能再继续写他钟爱的小说散文,几被世人遗忘。但他以大度的襟怀,超人的毅力,忍了,让了,既不悲观,也未消沉,而是将自己的智慧和才华,用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤,潜心学术,写出皇皇巨著《中国服饰史》,叉一次为世人刮目相看。

⑤可是真正做到让人并不容易。首先,你要摆正自己的位置。上至王侯将相,下至贩夫走卒,都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则,总把自己当成世界的中心,遇到别人冒犯,当然不容易大度起来。此外,想要做到让人,最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺,谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下,心情有时就好多了。

⑥让人,乃众妙之门。生活中多一些让人,我们的心灵会多一些阳光,事业也会多几分顺利。不信,你试试!   (选自《思维与智慧》,有删改)

小题1:选文第②段中加点的“这种美德”具体指什么?(2分)

答:____________________________________________  _____________   

小题2:选文第④段画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)

答:____________________________________________  _____________   

小题3:选文最后一段有什么作用?(2分)

答:____________________________________________  _____________   

题型:单项选择题

褶曲的表现形态有()。

A.节理

B.断层

C.背斜

D.向斜

题型:单项选择题

根据以下信息,回答第42题至第44题。

一家公司在经历了业绩水平的下降后,实施了一些管理和生产方法的变革措施,以改进产品质量和生产力。作为第一项变革措施,管理层组织实施了质量圈。公司的员工,包括监管者,每周会面以确定和讨论问题,调查原因,提出和实施改正措施。公司所有的产品都涉及高科技、特殊的原材料,需要熟练的技工。在过去,制造程序是由经专门培训、专业化的员工完成的。为了进一步改进产品,公司通过水平扩展生产而使专业化程度有所下降。这种变化意味着个人从事的任务数量和种类的增加。因此,每个员工的平均产量从七降到了四。

当做出这些改变时,管理层告诉员工如果公司持续经营,生产力和产品质量就需要大量的改进。管理层试图说服员工通过学习额外技能,并在质量圈内工作,产量和质量都会得以提高。他们还向员工保证,额外的培训和努力的工作会使他们有新的技能,并在质量圈获得成功。管理人员的解释和论述是()的应用。

A.强化积极行为

B.让员工知道对他们的期望是什么

C.通过识别员工需求来激励员工

D.假设员工为了获得公平待遇,会按照公司的需要努力工作

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