讨论法

题型:名词解释

问题:

讨论法

考点:教育学教育学题库
题型:名词解释
看谁算得又对又快。
10-6=  9+5=10-7= 10-10=  13+6=
7+9=7+7=8+6=7+8=9+0+7=
5+4=6+1+6=3+2+7=4+7+9=10+3+5=
题型:名词解释

洗净的试管,放置晾干的方法是把试管 [ ]

A.管口向上直立在试管架上

B.管口向下倒扣在试管架上

C.用试管夹夹好放在铁架台上

D.散放在桌上

题型:名词解释

阅读下文,完成问题。

野河

李汉荣

  河在无人烟的地方流着,喂养一些野草、野花、野兔、野鹿,以及很野很野的风景。

  这是一条无人垂钓和捕捞的河。鱼们游在自己的家里,不安全来自它们内部,与烹调无关。A鳖长得很大,放心地上岸晾晒它们的盔甲,一如隐士晾晒古老的经书

  树随意长着,笔直的、弯曲的,高接云天的大树和不思进取的灌木,纷然杂陈、互相衬托,各自都不识自己的魅力,只顾欣赏对方的魅力,最后大家都有了魅力。成材与不成材是林子外面的看法,树,只欣赏对方身上的叶子。

  花可以开在任何地方,水走到哪里花就追到哪里,于是蜜蜂和蝴蝶都有了飞行的路线。花停下的地方,聚集了更多的花。这里是河湾,水徘徊的时候,春天就显出更多的妩媚。

  野鹿来到河边饮水,为自己美丽的影子忧愁,难怪它总是横遭追捕。它想像,水的深处,是否有一片安静的林子,使它能躲过那些凶残的牙齿?B鹿望着河水发呆,河水也望着鹿发呆。

  一些石头横七竖八地守在河边,或卧、或蹲,或静、或动,或黑、或白,或丑、或俊,全都憨厚慈祥,时间一样沉默。河心的石头,制造了许多漩涡和泡沫,自己却一无所知。

  水鸟来了,许多鸟都来了。鹦鹉发现自己太小了,与天空不般配,却正适合自己管理自己;鹤惊讶于自己的白,羡慕乌鸦的黑;乌鸦惊讶于自己的黑,羡慕鹤的白。它们都从水里发现了自己,也看见了对方,它们全都想变成对方。河水哗哗地笑着,打断了它们的胡思乱想:也无黑,也无白;也无大,也无小,都是好影子。

  水草茂密,安静地铺张着远古的绿色。芦苇于晚风中摇曳,无数温柔的箭镞,射向岁月,射向水天一色的苍茫……

  忽然,前面出现了桥。先是木桥,有汲水的女子从桥上走过,流水捧起她害羞的身影;她缓缓地走向鸡鸣鸟唱的村庄,走向静静升起的炊烟。

  接着是铁桥、水泥桥,无数的钓竿垂向河面,无数道路伸向河面,无数网扑向河面。

  河结束了它的“野史”。河浑浊,河淤塞,河渐渐断流、渐渐枯竭。一片荒滩出现在我面前……

1.通读全文,完成下面的填空。

①随着时光的流转,作者记忆中的那条生机盎然的“野河”已由往日的“河”变成了今天的__________。

②文中表现“野河”由“安静”到“喧嚣”的一个过渡词语是__________。

2.文章第1自然段连用五个“野”意在强调“野河”的什么特点?

答:____________________________________________________

3.第3自然段中的“互相衬托”能否改为“互相竞争”?为什么?

答:____________________________________________________

4.文中不少句子写得妙趣横生,请从文中加粗的A、B两句中任选一句加以赏析。

我选( )句,__________________________________________

题型:名词解释

往复式切割器的传动机构?

题型:名词解释

影响样本容量大小的因素是()。

A.抽样的组织形式

B.样本的抽取方法

C.总体标准差大小

D.抽样估计的可靠程度

E.允许误差的大小

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