教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等,对学生行为进行的强化是()。 A.语言强化

题型:单项选择题

问题:

教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等,对学生行为进行的强化是()。

A.语言强化

B.标志强化

C.动作强化

D.活动强化

考点:小学教师资格教学(上)教学(上)题库
题型:单项选择题

Eudemon100/200防火墙支持EASYIP方式的NAT,这里的EASYIP是指().

A.地址转换中地址池只有一个IP地址作为转换的源IP地址

B.地址转换以出接口的IP地址作为转换的源IP地址

C.地址转换中只有一个地址池作为转换的源IP地址

D.地址转换以入接口的IP地址作为转换的源IP地址

题型:单项选择题

蛋白质-能量营养不良多见于()

A.1岁以内儿童

B.2岁以下儿童

C.3岁以下儿童

D.4岁以下儿童

E.5岁以下儿童

题型:单项选择题

先张法预应力筋放张时,混凝土强度应符合设计要求;当设计无要求时,不应低于设计的混凝土立方体抗压强度标准值的()。

A.55%

B.65%

C.75%

D.85%

题型:单项选择题

沿绝缘子串进入法只适用于()kV及以上电压等级的输电线路。

A、110

B、220

C、330

D、500

题型:单项选择题

根据()规定,痢疾、伤寒、病毒性肝炎和活动性肺结核患者不能从事食品生产经营工作。

A.《宪法》

B.《民事诉讼法》

C.《食品卫生法》

D.《工商法.》

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