教学与教育的关系是()。 A.途径与目的 B.部分与整体 C.过程与结果 D.现象与

题型:单项选择题

问题:

教学与教育的关系是()。

A.途径与目的

B.部分与整体

C.过程与结果

D.现象与本质

考点:小学教师资格教学(上)教学(上)题库
题型:单项选择题

强迫接受某项治疗可能导致()。

题型:单项选择题

生物分类的依据是生物在形态结构等方面的特征,在被子植物中,______、果实和种子往往作为分类的重要依据.生物之间亲缘关系最近的分类单位是______.

题型:单项选择题

为明确诊断,需做

A.胸CT

B.血培养

C.纤维支气管镜

D.痰抗酸杆菌涂片

E.痰细菌培养

题型:单项选择题

水电厂厂用电变压器阻抗选择,说法正确的是( )。

A.高压厂用电变压器应选用与普通变压器相同的阻抗值;

B.低压厂用电变压器应选用与普通变压器相同的阻抗值;

C.低压厂用电变压器宜选用与普通变压器相同的阻抗值;

D.引自大机组机端或大容量低压厂用电变压器是否用高阻抗值,应进行比较论证。

题型:单项选择题

分享经济是一种互联网时代的租赁经济模式,即资源所有者将闲置的资源拿出来用相对较低的价格供需求者有偿使用。当前,我国正在进行全球最大规模的分享经济实践,分享经济高速起步。中国互联网协会分享经济工作委员会2016年2月发布的我国首部分享经济发展报告显示,近两年,我国分享经济领域从业人员年均增长速度在50%以上,参与分享经济活动总人数已经超过5亿人。预计未来五年,我国分享经济年均增长速度在40%左右,到2020年分享经济规模占GDP比重将达到10%以上。分享经济还将会引发深层次的社会分工与组织变革,涉及的领域之广、人员之多前所未有。2016年国务院《政府工作报告》明确提出,支持分享经济发展。根据材料,概括我国分享经济的主要特征,并运用所学经济知识分析国家支持分享经济发展的原因。

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