在教育测量中,人们用标准分数来反映学生的能力高低,这种情形下所得到的测量结果属于()

题型:单项选择题

问题:

在教育测量中,人们用标准分数来反映学生的能力高低,这种情形下所得到的测量结果属于()

A.称名变量

B.顺序变量

C.等距变量

D.比率变量

考点:教育统计与测量教育统计与测量题库
题型:单项选择题

下列关于强弱电解质的叙述正确的是    (   )

A.弱电解质在溶液中部分电离,存在电离平衡;强电解质在水溶液中完全电离,不存在电离平衡

B.在溶液中导电能力强的电解质是强电解质,导电能力弱的电解质是弱电解质

C.离子化合物都是强电解质,而弱电解质都是共价化合物

D.纯净的强电解质在液态时不能导电,在水溶液中能导电

题型:单项选择题

以下关于硝酸的叙述正确的是(  )

A.浓硝酸是强酸,稀硝酸是弱酸

B.浓硝酸和稀硝酸都是氧化剂

C.铜与浓硝酸和稀硝酸都能反应生成二氧化氮

D.稀硝酸与活泼金属反应主要放出氢气,而浓硝酸则使金属钝化

题型:单项选择题

小儿食指络脉色鲜红为()

A.实热证

B.虚热证

C.惊风证

D.外感表证

E.内热证

题型:单项选择题

下列因素中,影响总需求的因素有()

A.价格水平

B.收入水平

C.预期

D.财政政策

E.货币政策

题型:单项选择题

我国突发林业有害生物事件分几个级别?

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