简述受传者在传播过程中的重要地位。

在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法．下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：

（1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用_________两根导体．

（2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用_________两根导体．

（3）要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用_________两根导体．

已知某笔贷款年利率为12%，按季度计息，则该笔贷款的实际年利率是( )。

A．12.35%

B．12.55%

C．12.68%

D．12.93%

患者，女，60岁，急性胰腺炎。患者宜采用的饮食是（）。

A.普通饮食

B.软质饮食

C.半流质饮食

D.流质饮食

E.要素饮食

肖老师是五年级的数学老师，为了提高作业批改的反馈效果，他问同学们：“大家喜欢用什么颜色来批改你们的作业？红色代表火焰，热烈，黄色代表富贵，权利，蓝色代表大海、和平，绿色代表希望、生命．．．．．．”

同学们几乎异口同声地说：“我们喜欢绿色！”“老师，您用绿色给我们批改作业吧！”“好！就这么定了。那么，在批改作业中，你们喜不喜欢打‘X’？””“不喜欢！”从那以后，肖老师一直坚持用绿色来批改作业，且不用“X”，改用“？”和批语。这一“绿色批改”起了不小的激励作用，同学们非常喜欢他批改的作业，不仅纠错能力得到了加强，学习成绩也有了显著的提高。

谈谈教师批改作业的基本要求。