下列各项中属于我国全体劳动者放假的节日是() A.“五四”青年节 B.“三八”妇女节

题型:单项选择题

问题:

下列各项中属于我国全体劳动者放假的节日是()

A.“五四”青年节

B.“三八”妇女节

C.“六一”儿童节

D.春节

考点:事业单位招聘考试事业单位公共基础知识(综合知识)事业单位公共基础知识(综合知识)题库
题型:单项选择题

在分数中,凡是假分数的分子都比分母大.______.

题型:单项选择题

正常人随年龄增长体液总量的变化趋势是()

A.在成年前增加,而后保持恒定

B.在成年前减少,而后再逐渐增加

C.增加

D.减少

E.不受影响

题型:单项选择题

阅读下面一段文字: 守一城,悍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也!当是时,弃城而图存者,不可一二数;擅强兵坐而观者,相环也。不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也。(《张中丞传后叙》) 请回答: (1)这段文字驳斥的论点是什么? (2)“以千百就尽之卒,战百万日滋之师”的修辞和表现手法是? (3)这段文字的论证方法是什么?其反诘语气的运用有何作用?

题型:单项选择题

阅读短文。


湿地生态系统是人类赖以生存与发展的支撑系统,为人类提供动植物产品与水资源,具有调蓄洪水、净化水质、维持生物多样性等生态服务功能。长江中下游地区河流、湖泊、水网密布,是我国淡水湿地集中分布区,也是世界自然基金会所列的全球200个重要生态区之一。但长江中下游地区湿地生态系统却非常脆弱,面临着许多威胁与压力,需要我们关注与爱护。
在新中国成立后的一段时间里,长江中下游湿地一直被当作宜农荒地来看待,认为湿地的利用方向就是疏干并开垦为农田,以生产更多的粮食。显然,这是与当时粮食供给紧张的状况有关。长江中下游地区因围垦而消亡的湖泊达1000多个,湖南省原有湖泊1066个,号称“千湖之省”,目前仅剩83个。洞庭湖过去是一个完整的湖泊,现在也已被分隔为西洞庭湖、东洞庭湖和南洞庭湖等三个部分,原来的全国第一大淡水湖也只能屈居第二了。大规模围湖造田是造成1998年长江中游洪涝灾害的直接原因之一。
目前在该地区,人们对湿地的过度利用,甚至掠夺式利用是司空见惯的。
近年来无计划的渔业捕捞,网眼越来越密,商品鱼的个头和年龄越来越小,天然捕捞产量也比六七十年代大幅度下降,酷渔滥捕已经对天然渔业资源造成了毁灭性的伤害。不仅如此,非专业渔民与外地渔民加入到当地的渔业捕捞行业,对该地区已严重退化的渔业资源来说,更是雪上加霜。
为了从湖泊湿地中得到更高的经济回报,酷渔滥捕已经不够了,过度养殖便应运而生。当地老板、外地老板甚至大型水产企业,不惜重金,或承包水面,或买断水面的使用权,甚至要“吃掉”一些湿地类型保护区。在取得水面的承包或使用权后,有些老板和企业采用“电打鱼”、“斩秋湖”、“迷魂阵”等掠夺式方式,“合理合法”地破坏湿地资源,非法捕捞现象屡禁不止。当然,如果把所有湖泊湿地全部保护起来,停止一切人为活动,那也将是十分[1],因为这样就可[2]当地农民的生计。但如果小鱼、小虾等都被捕光、抓光,不远千里飞来的珍禽候鸟何以为食呢从大海或长江游来的水生生物又何以为食呢
湿地是有生命的,她孕育了充满生命活力的万物生灵。候鸟没有国界,一年一年地从遥远的北方来到长江中下游湿地栖息,或越冬,或繁殖,完成着自己生命的轮回。洄游型鱼类与水兽游弋于江、海、湖之间,它们从深海通过长江到湖泊中觅食、繁殖,然后又回到大海。湿地显然是万物家园!失去了万物,我们的家园又会怎样我们永远地失去了白鳍豚“琪琪”,我们还能再承受失去江豚之痛吗我们已基本失去了鲥鱼,我们还能再让银鱼见不到踪迹吗

根据原文提供的信息,下列对“关爱湿地”推断不正确的一项是( )。

A.湿地是万物的家园,关爱湿地,首先就要关爱湿地的自然属性,但更重要的是必须规范人们的行为,规范机构、部门与地区的行为

B.我国在1998年以后开始的“退耕还湖,平垸行洪,移民建镇”等工程是关爱湿地的具体措施

C.保护湿地就会剥夺当地人民的生计,关爱湿地与人类开发自然这是一对矛盾,是很难协调解决的

D.如果长江中下游地区湿地面临的威胁与压力得不到缓解消除,那么不只是我们要受到大自然的惩罚,更会祸及子孙

题型:单项选择题

随着社会的进步,民主、法制成为历史发展的潮流。阅读下列材料,回答问题。

17世纪的思想家黄宗羲和洛克(英国资产阶级革命期间的启蒙思想家)对于君主和法治有过以下论述:

材料一:

黄宗羲认为“古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。”所以“古者天下之人爱戴其君……。今也天下之人怨恶其君……”

——《明夷待访录·原君》

“使先王之法而在,莫不有法外之意存乎其间。其人是也,则可以无不行之意;其人非也,亦不至深刻罗网,反害天下。故曰有治法而后有治人。”

——《明夷待访录·原法》

材料二:

洛克认为“国王和暴君之间的区别只在于这一点上:国王以法律为他的权力的范围,以公众的福利为他的政府的目的,而暴君则使一切都服从于他自己的意志和欲望。”

——《政府论》

材料三:

1871德国建立了君主立宪的联邦制政体。德意志帝国宪法规定:德国是一个由22个邦和3个“自由城市”组成的联邦制国家,帝国法律高于各邦法律;帝国立法权由联邦议会和帝国国会行使。帝国皇帝为国家元首、军队最高统帅,有权召集和解散联邦议会与帝国国会;首相主持帝国政府,兼任联邦议会 * * ,只对皇帝负责。宪法还规定:每个德国人都有服兵役的义务,自年满20岁至28岁前应在常备军中服役7年。

材料四:

19世纪末20世纪初期,中国人民为了建立和维护民主政治进行了不懈的努力和斗争。

依据材料四和所学知识,请从政治和思想任选一个方面说明从19世纪末到20世纪初期,中国是如何向近代民主转变的。

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