相较于大学生的启发式教育,中小学生由于其发展的阶段性特点,适合采用“我讲你听”的教学

题型:判断题

问题:

相较于大学生的启发式教育,中小学生由于其发展的阶段性特点,适合采用“我讲你听”的教学方式,统一思想、严格要求,才能确保他们能学习更多的知识。

考点:教师招聘(教育理论+公共基础)教育公共基础知识(综合练习)教育公共基础知识(综合练习)题库
题型:判断题

点(2,4)在一次函数y=kx+2的图象上,则k=(    )。

题型:判断题

根据信号检测论,我们之所以感受不到信号的存在是因为( )

A.人自身的生理局限

B.有背景噪音的干扰

C.选项A和B

D.被试反应不认真

题型:判断题

大隐静脉曲张,注射硬化剂治疗的适应证是

A.范围大的

B.病变分散的

C.有慢性溃疡的

D.有局部感染的

E.小范围局限的

题型:判断题

某转炉车间内二层钢结构操作平台结构形式为框架结构,框架柱平面外设有柱间支撑,框架结构采用一阶弹性分析方法进行内力计算,计算简图和构件编号如图2-7所示。平台面设有简支梁和钢铺板,钢材均采用Q235-B钢,焊条采用E43型。


GZ1采用热轧H型钢H390×300×10×16,A=133.25×102mm2,Wx=1916×103mm3;已知GZ1的内力设计值:N=565kN,Mx=203kN·m。已求得GZ1对截面弱轴的长细比λy=99。GZ1作为压弯构件,进行弯矩作用平面外的稳定性验算时,试问,构件的最大压应力设计值(N/mm2),与下列何项数值最为接近
提示:取βtx=1.0。

题型:判断题

男,20岁。1周来发热、食欲减退、厌油、恶心呕吐、尿黄,黄疸急剧上升至血清总胆红素170μmol/L,凝血酶原活动度35%,近2天出现嗜睡,烦躁不安伴牙龈出血,皮下瘀斑。肝肋下未扪及,该患者的诊断首先应想到()

A.急性肝炎

B.中毒性肝炎

C.急性重型肝炎

D.淤胆型肝炎

E.慢性肝炎

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