下列说法中正确的是()。 A.本材料是一个优秀教师处理与学生关系的案例 B.师生

题型:多项选择题

问题:

下列说法中正确的是()。

A.本材料是一个优秀教师处理与学生关系的案例

B.师生关系的建立和改善可以从师生关系的类型和教师的人格型态人手

C.我国目前中小学存在的师生关系类型有对立型和民主型两种

D.在教学中,教师要事事都听从学生的建议,这样就能建立良好的师生关系

E:师生在课堂合作状态上,师生之间呈现出积极的双向交流

考点:教师招聘(教育理论+公共基础)教育公共基础知识(综合练习)教育公共基础知识(综合练习)题库
题型:多项选择题

某企业有关资料如下:
(1)期末资产总额10万元;
(2)期末权益乘数为2;
(3)期末流动比率3,速动比率1.5;
(4)期末流动负债5 000元;本期平均应收账款20 000元;
(5)本期净利润10000元;所得税率50%;
(6)本期销售成本为25 000元;销售净利率10%;
(7)负债的平均利率8%。
(8)期末存货等于期初存货。
要求:根据上述资料计算下列指标:
(1)应收账款周转天数;
(2)存货周转天数;
(3)已获利息倍数。

题型:多项选择题

填空组成语。

(      )心动(      )              能(      )善(      )   

(      )兵(      )政              积(      )成(      )   

见(      )知(      )              (      )本(      )末

(      )(      )学步              革故(      )(      )  

题型:多项选择题

某种商品每件的进价为30元,在某段时间内若以每件x元出售,可卖出(200-x)件,设这种商品的利润为y元,则y与x的函数关系式为(     )。(化成一般式)

题型:多项选择题

阅读文字材料,按要求回答36-40题。
长期大量使用化学农药使得抗药害虫种类不断增加,且抗药性也越来越厉害。今天要杀死这些抗药害虫,必须将剂量增加成千上万倍,既增加生产成本,又会杀死害虫天敌,造成农作物害虫频频成灾。尤为严重的是,大量使用化学农药,会加剧环境污染,损害人类身体健康。据联合国环境规划署统计,全世界每年有200万人发生农药急性中毒,其中有四万人丧生。而病得不清不楚,死得不明不白的慢性中毒者,数量无法统计。
面对化学农药长期滥施造成的一系列严重问题,各国科学家从加紧研究有毒植物和推广应用植物农药等方面寻找出路。近年来,植物农药的研制已取得了一定成果。植物农药又叫生物农药,是利用有毒植物中的多种杀虫成分,经过提炼后生产的农药。与化学农药比较,植物农药有着突出的优点。
由于它们的杀虫有效成分为天然物质。而不是人工合成的化学物质。因此,施用后较易分解为无毒物质。对环境无污染。由于植物杀虫剂杀虫成分的多元化,就使害虫较难产生抗药性。这同病菌对中药混合物煎剂较之于单质的抗菌素更难______的道理一样。植物农药有益生物(即害虫天敌)的安全。根据试验,使用我国研制的鱼藤菊酯植物杀虫剂的常用剂量喷施,对蔬菜头号害虫萝卜蚜的防治效果达到99.85%。而对蚜虫天敌瓢虫的杀伤率仅为11.58%;对照使用的化学杀虫剂乐果乳油的两个指标分别为71.5%和28.54%。
此外,有毒植物可以大量种植,而且开发费用也较低。我国已发现的有毒植物达一万多种,它们当中大都具有杀虫抑菌作用,较有价值的杀虫植物大概有五类:对昆虫有强烈驱赶作用的,如丁香、茴香;对作物真菌病和病毒病有疗效的,如大黄、烟草;可提炼使昆虫有强烈拒食作用的天然物质的,如川楝、花椒;能影响昆虫激素平衡的,如万寿菊、香茅;使昆虫绝育的,如喜树硷、姜油等。

下列对“植物农药”概述,解释正确的一项是( )。

A.是提炼有毒植物中能有效杀虫的对环境无污染的无毒物质制造的

B.是提炼有毒植物中多种有效杀虫的天然物质制造的

C.是利用多种有毒植物的杀虫成分,经过提炼后制造的

D.是利用有毒植物中使害虫不能产生抗药性的多种杀虫成分,经提炼后制造的

题型:多项选择题

甲公司生产A产品和B产品,A产品和B产品为联产品。2B07年3月份发生加工成本 9000000元。A产品和B产品在分离点上的销售价格总额为12000000元,其中A产品的销售价格总额为8000000元,B产品的销售价格总额为4000000元。假定A产品为900个,B产品为600个。若采用实物数量法分配联合成本,则A产品应负担的成本为( )。

A.5400000
B.3000000
C.6000000
D.3600000

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