学习动机和学习效果之间呈线性关系,即动机越强,学习效果越好。

题型:判断题

问题:

学习动机和学习效果之间呈线性关系,即动机越强,学习效果越好。

考点:教师招聘(教育理论+公共基础)教育公共基础知识(综合练习)教育公共基础知识(综合练习)题库
题型:判断题

60岁男性,突发不能说话,右上下肢无力,约20分钟恢复,反复发作,发作后检查,神经系统正常。首先要考虑的诊断是()。

A.局限性癫痫

B.脑栓塞

C.癔病发作

D.颈内动脉系统TIA

E.椎~基底动脉系统TIA

题型:判断题

销户的程序:

题型:判断题

如图所示,轻质弹簧上面固定一块质量不计的薄板,在薄板上放重物,用手将重物向下压缩到一定程度后,突然将手撤去,则重物将被弹簧弹射出去,则在弹射过程中(重物与弹簧脱离之前)重物的运动情况是   (    )

A.一直加速运动

B.匀加速运动

C.先加速运动后减速运动

D.先减速运动后加速运动

题型:判断题

对于项目的高层管理者而言,提供的决策信息应力求精练、直观,尽量采用形象的图表来表达,以满足其战略决策的信息需要。这一原则是为了保证信息产品对于决策支持的()。

A.标准化 

B.有效性 

C.定量化 

D.时效性

题型:判断题

7,2,9,4,11,6,13,8,()。

A.15

B.10

C.12

D.14

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