男,8岁,早产儿,体格发育正常,近两年无法在学校专注学习,与人接触困难,多动,常打断
题型:多项选择题 案例分析题
问题:
男,8岁,早产儿,体格发育正常,近两年无法在学校专注学习,与人接触困难,多动,常打断别人,无礼。
经排查,本患儿诊断为注意缺陷多动障碍,药物治疗的目的()
A.促进患儿思考,改善对冲动行为的控制
B.减少烦躁不安
C.改善社会交往的技术
D.改善认知行为
E.改善精细共济运动
男,8岁,早产儿,体格发育正常,近两年无法在学校专注学习,与人接触困难,多动,常打断别人,无礼。
经排查,本患儿诊断为注意缺陷多动障碍,药物治疗的目的()
A.促进患儿思考,改善对冲动行为的控制
B.减少烦躁不安
C.改善社会交往的技术
D.改善认知行为
E.改善精细共济运动