引起可兴奋组织发生兴奋的阈值升高,意味该组织()。 A.传导速度加快 B.自律性升高 发布时间:2018-02-02 07:28 │ 来源:www.tikuol.com 题型:单项选择题 A1/A2型题 问题: 引起可兴奋组织发生兴奋的阈值升高,意味该组织()。A.传导速度加快B.自律性升高C.绝对不应期延长D.兴奋性降低E.阈电位降低
题型:单项选择题 A1/A2型题 以下哪一条不符合 * * 加特纳菌引起的细菌性 * * 病的诊断()A. * * 分泌物增多,稀薄均质灰白色B.分泌物呈豆渣状C.分泌物pH>4.5D.分泌物胺试验阳性E.镜检有线索细胞 查看答案
题型:单项选择题 A1/A2型题 井深1980米,钻井液密度为1.40克/厘米3,套管深度1200米,关井时天然气侵入量5米3,关井立压2.5MPA,关井套压4Mpa,套管鞋处地层破裂压力梯度Gf=0.0185Mpa/m。求:(1)地层压力;(2)关井时套管鞋处的压力;(3)压井钻井液密度。()A、27.2Mpa;20.5Mpa;1.53g/cm3B、29.7Mpa;20.5Mpa;1.53g/cm3C、29.7Mpa;20.5Mpa;1.52g/cm3 查看答案
题型:单项选择题 A1/A2型题 下面程序的输出结果是( )。 #include<iostream.h> #include<string.h> void main() char p1[10],p2[10]; strcpy(p1,”abc”); strcpy(p2,”ABC”); charsty[50]=“xyz”; strcpy(str+2,strcat(p1,p2)); cout<<str;A.xyzabcABCB.zabcABCC.xyabcABCD.yzabcABC 查看答案
题型:单项选择题 A1/A2型题 The schema theory is an important element in ______, which is action-based,more concerned with the process of learning than what is learnt.A.Kellys theoryB.Piagets theoryC.Brunners methodD.Ausubels theory 查看答案