我探究——诚信做人到永远（12分）
材料一：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人
到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。 一天，几位日本摄影师请当
地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。 第二天，那个少年又自
告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个
少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天
夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他在一个地方只购得4瓶啤酒，于
是，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着
拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人
深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多。
材料二：2011年2月18日，在某市举办的2011年春季人才供需见面会上，由
市人事局和大中专院校联合打造、首次推出的48名“诚信人才”，在不到一天的
时间里全部被大型企业、外资企业和民营企业聘用。
（1）情景体验：上述二则材料共同说明了什么问题？（2分）
（2） 、 是诚信的基本要求。 是人们崇尚的行为准则， 是个人得以立足、事业得以成功的保证。（4分）
（3）行为提升：在 “诚信”问题上，我们青少年应该怎么做？（4分）
（4）自我勉励：诚信在我们学习、生活和交往中起着重要的作用。根据你对诚信内涵的理解，请写一句话作为自己的座右铭。（2分）