()是依据教学目标或评价目标,将学生应有的、可观察的具体特质、行为或技能,依照先后发

题型:填空题

问题:

()是依据教学目标或评价目标,将学生应有的、可观察的具体特质、行为或技能,依照先后发生顺序或其他逻辑规则逐一详细分项,并以简短、明确的行为或技能描述语句来逐条列出行为或技能标准,尔后请教师、家长或学生等检核者就被评学生的实际状况依序勾选,以逐一评定学生行为或技能是否符合标准。

考点:教师招聘(教育理论+公共基础)教育评价教育评价题库
题型:填空题

从传声器输出端测得的交流阻抗定义为传声器的______。

题型:填空题

离子反应方程式能表示物质在溶液中进行离子反应的实质。下列反应的离子方程式的书写中,正确的是

A.硫酸溶液与氢氧化钡溶液反应: Ba2++SO42=BaSO4

B.将少量过氧化钠放入水中:Na2O2+H2O =2Na++2OH-+O2

C.用小苏打治疗胃酸过多:HCO3- +H= CO2↑+H2O

D.向氢氧化钠溶液中通入足量SO2气体:2OH-+ SO2 = SO32-+ H2O

题型:填空题

It’s supposed that __________ miners live __________ life full of danger.

A./; the

B./; a

C.the; /

D.the; a

题型:填空题

河姆渡文化的发现证明了在长江流域同样存在着和黄河流域仰韶文化同样发达的文化。

题型:填空题

护士在收集患者的健康资料过程中,不正确的做法是()。

A.所有资料均来自护士与患者的正式与非正式交谈

B.正式交谈前应做好充分的准备,有目的地引导患者交谈

C.正式交谈的内容应贴近患者的病情

D.非正式交谈常在为患者提供护理服务的过程中进行

E.非正式交谈有助于护士和患者感情的增进及对病情的了解

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