如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标______ A.利用学校的教学目标即可

题型:单项选择题

问题:

如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标______

A.利用学校的教学目标即可
B.利用现有的教学目标即可
C.依据学生需求自行制定教学目标
D.根据既定的课程标准

考点:教师招聘考试中学教师招聘笔试教师公开招聘考试中学信息技术
题型:单项选择题

△ABC在网格中如图所示,请根据下列提示作图并填空。

(1)向上平移2个单位长度,再向右移3个单位长度得到△A'B'C',作出△A'B'C';

(2)请以C为坐标原点,BC所在直线为x轴,建立平面直角坐标系,画出x轴与y轴;

(3)平移后得到A'点的坐标为(    ),B'点的坐标为(    ),C'点的坐标为(    )。

题型:单项选择题

消防设备检查及维修每年一次,并向( )提交报告。

A.消防处

B.开发商

C.房地产行政部门

D.街道办事处

题型:单项选择题

何为施工缝?

题型:单项选择题

订单智慧型分批适合加急订单多的情况。

题型:单项选择题

“共和国总统由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出。”法国1875年宪法的这一条款仅以一票之多获得通过;1877年,共和派在议会选举中获胜,法国共和政体运行,但当年君主派的一家报纸仍叫嚣:“我们要把共和国和共和派搞成连狗都不如的烂泥浆。”这从根本上反映出()

A.共和制欲被君主制推翻

B.法国共和制的确立非常艰难

C.恢复君主制是历史发展必然

D.共和制确立不适合法国国情

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