国庆节后，同学们带着快乐的心情返回学校．大家来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了他们的探究欲望．
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质的程度如何呢？
根据所学的化学知识，用化学方程式表示该溶液一定变质的依据______．
【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质．
小刚的猜想：______．
【实验探究】小丽和小刚设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想．请根据表中内容填写实验时的现象
| 实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或化学方程式 |
| 步骤一 | 取样品，加水配制成溶液，并向其中滴加适量氯化钙溶液，充分反应后过滤 | 有______生成 | 氢氧化钠已变质．写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式______． |
| 步骤二 | 取上述少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液 | 酚酞溶液变 为______ 色 | 氢氧化钠部分变质 |
得出结论：小丽的猜想正确．
假设小刚的猜想正确，则在实验中观察到的现象是______
【实验反思】（1）下列物质①HCl溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液，不能代替探究实验中CaCl2溶液的是______（填序号）．
（2）步骤二中滴加的试剂除用指示剂外，还可以用______替代．
【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是______．