当某教师在课堂时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学生纪律即立即松散。与这种课 发布时间:2018-01-15 12:56 │ 来源:www.tikuol.com 题型:单项选择题 问题: 当某教师在课堂时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学生纪律即立即松散。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是( )。A.专断型 B.民主型 C.放任型 D.无法确定
题型:单项选择题 根据成语分析,在横线处选填汉字正确的是A.________竽充数分析:这个成语说的是不会吹竽的南郭先生混在吹竽的队伍里充数, 比喻没本领的冒充有本领,以次充好。横线处应填“烂”。B.破沉舟分析:这个成语说的是项羽与秦军打仗,过河后砸锅沉船,表示与秦军决一死战的故事。后用来比喻下最大的决心,一拼到底。横线处应填“斧”。C.闻鸡起________分析:这个成语讲的是晋人祖逖立志为国效力,与刘琨互相勉励,半夜听到 鸡叫就起床练剑,刻苦练功。横线处应填“武”。D.门若市分析:这个成语说的是邹忌讽谏齐王后,门前和院子里向齐王进谏的人很多,像市场一样。现在形容非常热闹。横线处应填“庭”。 查看答案
题型:单项选择题 医德修养的意义直接体现的是()A.医德修养为有效保护自己所必需B.医德修养为转变不良医风所必需C.医德修养为妥善处理医护人员关系所必需D.医德修养为妥善处理医患关系所必需E.医德修养为医务人员完善医德人格所必需 查看答案
题型:单项选择题 铸件变形是造成铸件适合性差的主要原因,下列导致铸件收缩变形的原因不包括()A.蜡型完成后,静置24小时后进行包埋B.铸件体积大,设计复杂C.铸件的厚薄差别大D.按厂商介绍的方法进行蜡型的包埋、铸圈的焙烧和铸造E.包埋材料的膨胀不能补偿铸金的收缩 查看答案